直接寫出得數(shù)．
130+804=		 34×4= 46÷7= 506×3= 799×1=
25÷8= 214×2= 30÷6= 49÷9= 420+170=
500-34= 300×4=
1
4
+
3
4
=
5
7
-
2
7
=		 1-
3
5
=
5
8
+
2
8
=		 68×7≈ 22×5≈ 436-291≈ 583+327≈
考點：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,整數(shù)的除法及應(yīng)用,數(shù)的估算
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的計算方法及估算方法進行解答即可．
解答： 解：
130+804=934 34×4=136 46÷7=6…4 506×3=1518 799×1=799
25÷8=3…1 214×2=428 30÷6=5 49÷9=5…4 420+170=590
500-34=466 300×4=1200
1
4
+
3
4
=1
5
7
-
2
7
=
3
7
 1-
3
5
=
2
5
5
8
+
2
8
=
7
8
 68×7≈490 22×5≈100 436-291≈100 583+327≈900
點評：此題考查了整數(shù)、分?jǐn)?shù)加減乘除法的口算能力及估算能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

商場進行促銷活動，購物滿100元送20元禮券（可用于再次購物）王阿姨買了300元的一件皮衣，用得到的禮券加40元現(xiàn)金買了一個皮包．王阿姨兩次購物相當(dāng)于享受了幾折的優(yōu)惠？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各題，怎樣簡便怎樣算
1800-1350÷18×6               
4.85×0.17+0.485×8.3
4
5
÷（
5
6
×
3
5
）-
3
2
                  
45×
3
8
+55×37.5%
4.22+（5-
2
9
×0.99）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，在A、B之間不斷往返行駛，甲、乙速度比為3：7，并且甲、乙在第998次相遇點與第999次相遇點相距60千米（甲、乙同向時，乙車追上甲車不算相遇）．問：A、B相距多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

能簡便計算的要用簡便方法計算
418+901÷17；          
7
9
÷
11
5
+
2
9
×
5
11
；        5-5×
2
5
+
3
5
；
57.5-4.25-15.75；　    （
5
8
+
2
27
）×8+
11
27
；     
7
5
×〔1÷（
2
3
-
1
5
）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程
（1）
1
8
x-7=13      
（2）
1
3
（x+4.6 ）=2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個數(shù)的60%比60的2倍少48，求這個數(shù)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某小學(xué)在“獻愛心--為地震災(zāi)區(qū)捐款”活動中，六年級五個班共捐款630元，其中一班捐款140元，二班比一班少捐款10元，三班捐款數(shù)是年級總數(shù)的20%，四班與五班捐款數(shù)之比是6：7．求四班捐款多少 元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在比例尺為1：100的 平面圖上量得A、B兩地的距離是16厘米，那么A、B兩地的實際距離是
 
．

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