A. | 14 | B. | 48 | C. | 2 | D. | 24 |
分析 要求去敬老院清掃衛(wèi)生的同學(xué)至少有多少人,根據(jù)題意,也就是求6和8的最小公倍數(shù),由此解答再選擇即可.
解答 解:先把6和8分解質(zhì)因數(shù),
6=2×3,
8=2×2×2,
6和8的最小公倍數(shù)是:2×2×2×3=24;
答:去敬老院清掃衛(wèi)生的同學(xué)至少有24人.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題屬于求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的問題,求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),先把這兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù),它們公有質(zhì)因數(shù)和獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是它們的最小公倍數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
$\frac{5}{7}$×$\frac{3}{10}$×21 | $\frac{4}{9}$÷$\frac{5}{6}$×5 | $\frac{7}{8}$÷$\frac{5}{4}$÷$\frac{7}{12}$ |
$\frac{8}{5}$÷$\frac{5}{9}$÷12 | $\frac{4}{3}$×$\frac{9}{8}$÷8 | 2-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$ |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
13÷$\frac{1}{8}$+67×8 | 7÷$\frac{1}{7}$+1÷$\frac{7}{3}$ | $\frac{13}{9}$-($\frac{4}{9}$+$\frac{1}{4}$) |
$\frac{9}{2}$×$\frac{5}{4}$÷$\frac{9}{2}$×$\frac{5}{4}$ | 24×($\frac{3}{2}$+$\frac{1}{4}$-$\frac{1}{3}$) | $\frac{7}{9}$÷[($\frac{5}{9}$+$\frac{5}{6}$)×$\frac{3}{5}$]. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
3.04+2.6= | 568-199= | 0.65÷1.3= | 4×$\frac{1}{2}$÷4×$\frac{1}{2}$= |
$\frac{4}{15}$÷$\frac{8}{35}$= | $\frac{5}{12}$×$\frac{3}{10}$= | $\frac{7}{15}$-$\frac{1}{10}$= | 72×($\frac{1}{8}$-$\frac{1}{9}$)= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)一定小于這兩個(gè)數(shù) | |
B. | 一個(gè)正方體棱長(zhǎng)擴(kuò)大到原來的2倍,它的體積就擴(kuò)大到原來的8倍 | |
C. | 數(shù)可以分成整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù) |
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