如圖,A,B是圓的一條直徑的兩端,小張?jiān)贏點(diǎn),小王在B點(diǎn),同時出發(fā)逆時針而行,第一周內(nèi),他們在C點(diǎn)相遇.在D點(diǎn)第二次相遇.已知C點(diǎn)離A點(diǎn)80米,D點(diǎn)離B點(diǎn)60米.則這個圓的周長是
 
米.
考點(diǎn):多次相遇問題
專題:
分析:第一次相遇,兩人合起來走了半個周長;第二次相遇,兩個人合起來又走了一圈;從出發(fā)開始算,兩個人合起來走了一周半.因此,第二次相遇時兩人合起來所走的行程是第一次相遇時合起來所走的行程的3倍,那么從A到D的距離,應(yīng)該是從A到C距離的3倍,即A到D是80×3=240(米);進(jìn)而根據(jù)圖,計(jì)算出半圓弧的長,然后乘2即可.
解答: 解:80×3+60×2
=240+120
=360(米)
答:這個圓的周長是360米.
故答案為:360.
點(diǎn)評:此題屬于復(fù)雜的環(huán)形跑道相遇問題,解答此題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析題意,弄清相遇問題中的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)行分析解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們可以用下面的方法比較兩個分?jǐn)?shù)的大。▽窍喑朔ǎ悍謩e用每一個分?jǐn)?shù)的分子去乘另一個分?jǐn)?shù)的分母,哪個分子乘得的積大,這個分?jǐn)?shù)就大.比如:比較
2
13
3
5
的大。?yàn)?×5<3×13,所以
2
13
3
5
.請用這種方法比較兩個分?jǐn)?shù)的大。
3
22
 
4
33
;  
5
49
 
3
48

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8點(diǎn)
 
分的時候,分針與時針第一次成75°角.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩人分別從A、B兩地同時出發(fā)相向而行,在距離中點(diǎn)4千米處相遇.已知甲每小時比乙多行2千米,相遇后甲的速度降低2千米/時.那么兩人相遇后再過
 
小時甲到達(dá)B地.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將圖中的硬紙片沿虛線折起來,便可以做成一個正方體,則這個正方體的A面所對的那個面是
 
面.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3
4
×
2
7
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20的
2
5
 
;
 
1
7
5
7

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分?jǐn)?shù)
b
a
(a不等于0),當(dāng)
 
時,它是假分?jǐn)?shù);當(dāng)
 
時它是真分?jǐn)?shù);當(dāng)
 
時,它是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位;當(dāng)
 
時它是最簡分?jǐn)?shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個平行四邊形的面積是157.5m2,高是15cm,這個平行四邊形的底是
 

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