如圖是某地區(qū)2009年6月份一周(1~7日)每天最高溫和最低溫的統(tǒng)計(jì)圖.

(1)這一周中,6月
 
日的溫差最大,6月
 
日的溫差最小.
(2)從6月4日到7日這幾天的最高氣溫變化趨勢是
 
考點(diǎn):復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表所提供的數(shù)據(jù),用縱軸上的數(shù)據(jù)表示溫度,每格代表5℃,用橫軸上的數(shù)據(jù)表示日期,由折線統(tǒng)計(jì)圖可以看出:(1)這一周中,6月 7日的溫差最大,6月 4日的溫差最。
(2)從6月4日到7日這幾天的最高氣溫變化趨勢是 溫差越來越大;由此解答即可.
解答: 解:(1)這一周中,6月 7日的溫差最大,6月 4日的溫差最小.
(2)從6月4日到7日這幾天的最高氣溫變化趨勢是 溫差越來越大;
故答案為:7,4,溫差越來越大.
點(diǎn)評:此題考查根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的信息,制作折線統(tǒng)計(jì)圖,并能從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

口算:
0.46-0.06=3.7+4.3=1+0.55=4.6-1.8=0.65+0.32=
10-9.9=7.68×10=2.8÷100=9×19+19=7×8÷7×8=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將長30cm,寬10cm,高6cm的長方體6面涂色,再切成長1cm的小正方體,涂色部分有多少個(gè)正方體?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把7米長的繩子平均分成8段,每段是
 
米,每段是這條繩子的
 
.(填分?jǐn)?shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看圖回答問題.

(1)這是一幅
 
統(tǒng)計(jì)圖.
(2)
 
月份的產(chǎn)量最高,
 
月份的產(chǎn)量最低.產(chǎn)量相差最大的兩個(gè)月是
 

(3)上半年平均每月產(chǎn)量是
 
噸.產(chǎn)量總體呈
 
趨勢.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
x-
1
4
x=
3
8
;                              7x÷3=8.19.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)直角三角形的兩條直角邊分別是3dm和4dm,如果沿著它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周所得到的立體圖形體積最大是多少立方分米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 
是自然數(shù);
 
是整數(shù);
 
是正數(shù);
 
是負(fù)數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)圓柱形的糧囤,它的底面周長是12.56m,高3m.把39m3的稻谷倒入糧囤后,稻谷在糧囤上面堆成一個(gè)圓錐形.求這個(gè)圓錐形部分的高是多少?(得數(shù)保留一位小數(shù).)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案