小藍(lán)用4個小正方體做成了如圖形狀的立體圖形，并在它上面標(biāo)了2個小圓點．原來的4個小正方體的位置不發(fā)生改變，請你在重新放置后的立體圖形上標(biāo)出原來的那2個小圓點．
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認(rèn)識與計算
分析：根據(jù)圖可知：原來的4個小正方體的位置不發(fā)生改變，只是把原來的立體圖形立了起來，然后標(biāo)出兩個小圓點即可．
解答： 解：根據(jù)分析標(biāo)出如圖：
點評：明確題意，然后結(jié)合實際，進(jìn)行操作，進(jìn)而得出結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用遞等式計算（能簡便計算就簡便計算，并寫出主要計算過程）
2.5÷0.4+0.6              
3.6×6.3-6.3+63×0.74          
8.8×125
（5.5-0.7）×0.9÷0.15      
0.21÷[（17.4+3.6）×0.01]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）2只小貓要吃掉8條小魚，平均每只小貓吃幾條？想：因為是平均分，求每只小貓吃幾條就是求
 
，用
 
計算．
□÷□=□
（2）有8條小魚，每只小貓吃4條，夠分給幾只小貓的？想：每只小貓吃4條，求夠分給幾只小貓的，就是求
 
，用
 
計算．
□÷□=□

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小麗看一本書，第一天看了全書的
2
5
，正好看了36頁，小麗還要看的頁數(shù)是從第
 
頁到
 
頁．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

人在運動時心跳速率通常和人的年齡有關(guān)．用a表示一個人的年齡，用b表示正常情況下，這個人在運動時承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)，則b=0.8（220-a）．
（1）正常情況下，在運動時一個10歲的少年所能承受的每分鐘心跳的最高次數(shù)是多少？
（2）一個45歲的人運動時，10秒心跳的次數(shù)為30次，請問他有危險嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用乘法分配律計算下面各題．
125×48；                        24×505．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根2 米長的鐵絲，先剪下全長的二分之一，再剪下二分之一，還剩（　�。�
A、1米
B、
1
2
米
C、1
D、
1
2

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小王、小張和小李，一位是教師，一位是戰(zhàn)士，一位是工人．現(xiàn)在知道：小李比戰(zhàn)士年齡大，小王和工人不同歲，工人比小張年齡小，則
 
是戰(zhàn)士．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個圓柱形，如果把它的高截短3厘米，側(cè)面積就減少94.2平方厘米，它的體積就減少
 
立方厘米．

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同步練習(xí)冊答案