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把3.14、3.
?
1
?
4
、3.1
?
4
、
22
7
、31.4%按照從小到大順序排列
31.4%＜3.14＜3.
?
1
?
4
＜
22
7
＜3.1
?
4
；
31.4%＜3.14＜3.
?
1
?
4
＜
22
7
＜3.1
?
4
；
．
分析：有幾個不同形式的數比較大小，一般情況下，都化為小數進行比較得出答案；據此先把31.4%和
22
7
分別化為小數，再進行比較得解．
解答：解：
22
7
≈3.143
31.4%=0.314
3.1
?
4
=3.144
3.
?
1
?
4
=3.141
因為0.314＜3.14＜3.141＜3.143＜3.144，
所以31.4%＜3.14＜3.
?
1
?
4
＜
22
7
＜3.1
?
4
；
故答案為：31.4%＜3.14＜3.
?
1
?
4
＜
22
7
＜3.1
?
4
．
點評：解決有關小數、百分數、分數之間的大小比較，一般都把分數、百分數化為小數再進行比較，從而解決問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

（2012?思明區(qū)）把 3.14，3.1
?
4
，3.
??
14
，31.4% 和π按照從小到大的順序排列起來：
31.4%＜3.14＜3.
??
14
＜π＜3.1
?
4
31.4%＜3.14＜3.
??
14
＜π＜3.1
?
4
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

（2011?長春模擬）把3.14、3.
?
1
、π、31.4% 按照從大到小的順序排列起來是
π
π
＞
3.14
3.14
＞
3.
?
1
3.
?
1
＞
31.4%
31.4%
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

①把3.14、3.1、π、314%按照從大到小得順序排列是
π＞3.14=314%＞3.1
π＞3.14=314%＞3.1

②0.07、7%、
3
50
和0.077四個數中，最大的數是
0.077
0.077
，最小的數是
3
50
3
50

③1.5、1.51、1.515、156%、
14
9
這幾個數中，最小的數是
1.5
1.5
，最大的數是
156%
156%
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

下面是某校六（2）班的一位同學做的幾道題，他做得對嗎？請細心的你當當小老師幫他批改一下，并把錯題改正．
（1）求下面圖形1的周長．
3.14×20÷2=62.8÷2
=3.14（cm）
×
×

更正：
3.14×20÷2+20，
=62.8÷2+20，
=31.4+20
=51.4（cm）
3.14×20÷2+20，
=62.8÷2+20，
=31.4+20
=51.4（cm）

（2）一個鐘面上分針長l0cm，如圖2所示，從8：00到8：45，分針的尖端走過的長度是多少？
8時45分-8時=45分
3.14×10×
45
60
=23.55（cm）
×
×

更正：
3.14×10×2×
45
60
，
=3.14×15，
=47.1（cm）
3.14×10×2×
45
60
，
=3.14×15，
=47.1（cm）

（3）一個直徑是20m的圓形水池周圍有一條2米寬的環(huán)形小路，小路的面積是多少？
R：（20+2）÷2=11（m）    r：20÷2=l0（m）
3.14×[112-102]
=3.14×21
=65.94（平方米）
答：小路的面積是65.94平方米．
×
×

更正：
R：20÷2+2=12（m）r：20÷2=l0（m）
3.14×[122-102]
=3.14×44
=138.16（平方米）
答：小路的面積是138.16平方米．
R：20÷2+2=12（m）r：20÷2=l0（m）
3.14×[122-102]
=3.14×44
=138.16（平方米）
答：小路的面積是138.16平方米．

（4）一種MP4，現在的售價是240元，比去年降低了160元，降低了百分之幾？
160÷（240+160）=40%
答：降低了40%
×
×

更正：
160÷（240+160）×100%，
=160÷400×100%，
=40%．
答：降低了40%
160÷（240+160）×100%，
=160÷400×100%，
=40%．
答：降低了40%
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把3.14、3.
?
1
?
4
、3.14%、π和314.2%，用“＜”符號按從小到大排列是：
3.14%
3.14%
＜
3.14
3.14
＜
3.
??
14
3.
??
14
＜
314.2%
314.2%
＜
π
π
．

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