5
8
的分母加上40，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子應(yīng)加上
 
．
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：
5
8
的分母加上40，40÷8=5，即分母增加了5倍，根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)可知，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分子也要增加5倍，即5×5=25．
解答： 解：40÷8=5，即分母增加了5倍，
要使分?jǐn)?shù)的大小不變，
分子也要增加5倍，即5×5=25．
故答案為：25．
點(diǎn)評：完成本題要注意是分母增加了5倍，而不是擴(kuò)大了5倍．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)“37037×3=111111”，在橫線里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
37037×
 
=222222            37037×
 
=555555．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在一塊長為10米，寬為5米的矩形草地上，有一條彎曲的柏油小路，小路任何地方的水平寬度都是1米．則空白部分的草地的面積是
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個三角形有兩條邊都是4厘米，第三條邊一定大于4厘米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第一個數(shù)比第三個數(shù)少7，第三個數(shù)是第二個數(shù)的2倍，三個數(shù)的平均數(shù)是2011，則第一個數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小張、小王、小李同時從湖邊同一地點(diǎn)出發(fā)，繞湖行走．小張速度是每小時5.4千米，小王速度是每小時4.2千米，他們兩人同方向行走，小李與他們反方向行走，半小時后小張與小李相遇，再過5分鐘，小李與小王相遇．那么繞湖一周的行程是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

460克=
 
千克
0.7米=
 
厘米
4.25平方米=
 
平方厘米
3厘米=
 
分米
0.28米=
 
分米
3600千克=
 
噸
80米=
 
千米
0.09噸=
 
 千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)直線AB與直線CD相交成直角時，下面說法正確的是（　　）
A、AB是垂線B、CD是垂線
C、AB是CD的垂線

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

喜羊羊和灰太狼兩種玩偶3月份剛推出時售價相同，到了4月份，由于喜羊羊缺貨，售價比3月份上漲了10%，而灰太狼則打折促銷，比三月份降價了10%．到了5月份，喜羊羊不再缺貨，因此售價比4月份又下降了10%，而灰太狼則由于缺貨，售價比4月份上漲了10%．那么5月份這兩種玩偶的售價相比較，（　�。�
A、喜羊羊貴B、灰太狼貴
C、兩者售價相同D、不能確定

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