積一定，兩個(gè)因數(shù)成
 
比例．
考點(diǎn)：辨識(shí)成正比例的量與成反比例的量
專(zhuān)題：比和比例
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因?yàn)椋阂驍?shù)×因數(shù)=積（一定），所以積一定，兩個(gè)因數(shù)反比例；
故答案為：反．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

45的因數(shù)：
 
．
36的因數(shù)：
 
．
45和36的公因數(shù)：
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一塊長(zhǎng)方形菜地面積是45平方米，已知長(zhǎng)是9米，寬是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲車(chē)在公路上以40千米/時(shí)的速度行駛，3小時(shí)可以行
 
千米；乙車(chē)的速度是甲車(chē)的2倍，乙車(chē)用同樣的時(shí)間可以行駛
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)等腰三角形沿著它的對(duì)稱(chēng)軸剪開(kāi)后，得到的兩個(gè)三角形的內(nèi)角和都是90°．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
：
 
=
1
4
=
 
÷10=
 
（小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2001年春節(jié)期間，全國(guó)共接待旅游人數(shù)達(dá)到四千四百九十六萬(wàn)人次．這是一個(gè)近似數(shù)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果一個(gè)兩位小數(shù)的近似值是6.8，那么這個(gè)數(shù)的最大值是6.89．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一幅圖的比例尺是1：100，它表示圖上距離是實(shí)際距離的（　�。�
A、100倍
B、
1
100
C、101倍

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