王大伯在房屋的一邊利用一面墻用籬笆圍成一塊長(zhǎng)方形的菜地,如圖.菜地長(zhǎng)30米,寬15米.
(1)籬笆長(zhǎng)多少米?
(2)這塊菜地有多大?
(3)菜園的
3
5
種蘿卜,其余的種青菜.蘿卜和青菜各種了多少平方米?
考點(diǎn):長(zhǎng)方形、正方形的面積,分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專(zhuān)題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:(1)籬笆的長(zhǎng)是兩個(gè)15米和1個(gè)30米的籬笆的長(zhǎng)度和.
(2)根據(jù)長(zhǎng)方形的面積公式:S=ab可求出菜地的面積.
(3)用菜地的面積乘蘿卜分率,就是種的蘿卜的面積數(shù),進(jìn)而可求出種青菜的面積.
解答: 解:(1)15×2+30
=30+30
=60(米)
答:籬笆長(zhǎng)60米.

(2)30×15=450(平方米)
答:這塊菜地有450平方米.

(3)450×
3
5
=270(平方米)
450-270=180(平方米)
答:種蘿卜270平方米,種青菜180平方米.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形面積公式,和根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式解答問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25×84的積的末尾有(  )個(gè)0.
A、1B、2C、3D、4

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2008年初,我國(guó)南方發(fā)生雪災(zāi),某地電線(xiàn)被壓斷,供電局的維修隊(duì)要前住搶修,搶修人員騎摩托車(chē)以每分鐘640米的速度先出發(fā),搶修車(chē)運(yùn)載搶修設(shè)備過(guò)一段時(shí)間以每分鐘1000米的速度追趕,摩托車(chē)25分鐘后到達(dá)目的地,若要搶修車(chē)與摩托車(chē)同時(shí)到達(dá),搶修車(chē)應(yīng)在摩托車(chē)出發(fā)多久后出發(fā)?

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先涂色,再計(jì)算.
(1)2個(gè) 
2
5
是多少?算式是:
 

(2)6個(gè) 
2
13
的和是多少?算式是:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

希望小學(xué)有一間長(zhǎng)10米、寬6米、高3米的教室,現(xiàn)在要在教室四面墻壁貼2米高的瓷磚,扣除門(mén)、窗、黑板面積6平方米,需要0.4平方米的瓷磚多少塊?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

簡(jiǎn)便計(jì)算
95.6×18-95
3
5
×8;      4.8-(4.8-
5
7
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)有一個(gè)數(shù),比
5
6
3
8
的差多
5
12
,這個(gè)數(shù)是多少?
(2)
4
5
與0.7的和減去一個(gè)數(shù)得 
1
2
.這個(gè)數(shù)是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估算
226×4≈
507×3≈79×6≈465×3≈

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如果甲數(shù)的
2
3
等于乙數(shù)的
3
5
,那么甲數(shù)是乙數(shù)的
(    )
(    )

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