（1）占 數(shù)學(xué)公式，占 數(shù)學(xué)公式，占 數(shù)學(xué)公式．
（2）數(shù)學(xué)公式＞數(shù)學(xué)公式＞數(shù)學(xué)公式
（3）數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=______．

解：（1）由圖可知，此長(zhǎng)方形被平均分成15份，其中有4份，占這個(gè)長(zhǎng)方形的；
有5份，占這個(gè)長(zhǎng)方形的即，有6份，占這個(gè)長(zhǎng)方形的即．
（2）由圖可知，．
（3）由圖可知，++=1．
故答案為：，，，，++=1．
分析：分?jǐn)?shù)的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù)．據(jù)此意義求出各類方格占總數(shù)的分率后，再根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)加法的運(yùn)算法則完成即可．
點(diǎn)評(píng)：首先根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義求出各類方格占整個(gè)長(zhǎng)方形的分率是完成本題的關(guān)鍵．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分一分，涂一涂，填一填．
（1）△占總數(shù)的
(   )
(   )
，□占總數(shù)的
(   )
(   )
，○占總數(shù)的
(   )
(   )
．
（2）先分一分，再把這些○的
1
3
涂上色，空白部分占總數(shù)的
(   )
(   )
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）占
(  )
(  )
，占
(  )
(  )
，占
(  )
(  )
．
（2）
(  )
(  )
＞
(  )
(  )
＞
(  )
(  )

（3）
(  )
(  )
+
(  )
(  )
+
(  )
(  )
=
1
1
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖是六年級(jí)學(xué)生參加“知識(shí)競(jìng)賽”的獲獎(jiǎng)情況．
（1）獲得一等獎(jiǎng)的人數(shù)占參賽人數(shù)的______，獲得二等獎(jiǎng)的人數(shù)占參賽人數(shù)的______，獲得三等獎(jiǎng)的人數(shù)占參賽人數(shù)的______．
（2）四種獲獎(jiǎng)人數(shù)中，______占的比例最大，______占的比例最少．
（3）如果一等獎(jiǎng)有8人，那么二等獎(jiǎng)的有______人，三等獎(jiǎng)的有______，鼓勵(lì)獎(jiǎng)的有______人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

分一分，涂一涂，填一填．
（1）△占總數(shù)的數(shù)學(xué)公式，□占總數(shù)的數(shù)學(xué)公式，○占總數(shù)的數(shù)學(xué)公式．
（2）先分一分，再把這些○的數(shù)學(xué)公式涂上色，空白部分占總數(shù)的數(shù)學(xué)公式．

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