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(1)數學公式,數學公式數學公式
(2)數學公式數學公式數學公式
(3)數學公式+數學公式+數學公式=______.

解:(1)由圖可知,此長方形被平均分成15份,其中有4份,占這個長方形的;
有5份,占這個長方形的,有6份,占這個長方形的
(2)由圖可知,
(3)由圖可知,++=1.
故答案為:,,,++=1.
分析:分數的意義為:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數為分數.據此意義求出各類方格占總數的分率后,再根據分數的意義及分數加法的運算法則完成即可.
點評:首先根據分數的意義求出各類方格占整個長方形的分率是完成本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

分一分,涂一涂,填一填.
(1)△占總數的
(   )
(   )
,□占總數的
(   )
(   )
,○占總數的
(   )
(   )

(2)先分一分,再把這些○的
1
3
涂上色,空白部分占總數的
(   )
(   )

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科目:小學數學 來源: 題型:


(1)
(  )
(  )
,
(  )
(  )
,
(  )
(  )

(2)
(  )
(  )
(  )
(  )
(  )
(  )

(3)
(  )
(  )
+
(  )
(  )
+
(  )
(  )
=
1
1

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

如圖是六年級學生參加“知識競賽”的獲獎情況.
(1)獲得一等獎的人數占參賽人數的______,獲得二等獎的人數占參賽人數的______,獲得三等獎的人數占參賽人數的______.
(2)四種獲獎人數中,______占的比例最大,______占的比例最少.
(3)如果一等獎有8人,那么二等獎的有______人,三等獎的有______,鼓勵獎的有______人.

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

分一分,涂一涂,填一填.
(1)△占總數的數學公式,□占總數的數學公式,○占總數的數學公式
(2)先分一分,再把這些○的數學公式涂上色,空白部分占總數的數學公式

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