某班在夏令營(yíng)活動(dòng)中,分為5人一組,9人一組,15人一組都恰好無(wú)余,這個(gè)班至少有學(xué)生多少人?
考點(diǎn):公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專(zhuān)題:約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析:“如果把全班學(xué)生分為5人一組,9人一組,15人一組,恰好分完”,要分的人數(shù)就是5,9,15的最公倍數(shù),要使這個(gè)班的人最少,就是求這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).據(jù)此解答.
解答: 解:9=3×3,
15=3×5,
所以5、9和15的最小公倍數(shù)=3×3×5=45,
所以這個(gè)班至少45人.
答:這個(gè)班至少45人.
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解“恰好分完”一定是這三個(gè)數(shù)的公倍數(shù),至少多少人,就是這三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5和5.0的大小是
 
,
 
 
精確,因?yàn)?.0表示精確到了
 
分位,5表示精確到了
 

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新圖書(shū)館開(kāi)館了,小紅每隔3天去圖書(shū)館一次,小靈每隔4天去一次,小剛每隔2天去一次,請(qǐng)問(wèn)小剛、小紅和小靈某天在圖書(shū)館相遇后,經(jīng)過(guò)多少天她們有可能會(huì)在圖書(shū)館再次相遇?

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一個(gè)圓,它的直徑是4分米,它的周長(zhǎng)是
 
分米,面積是
 
平方分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲數(shù)比乙數(shù)多
3
20
,那么乙數(shù)比甲數(shù)少
3
20
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

淘氣看一本31頁(yè)的故事書(shū),每天看兩頁(yè),他要幾天能看完?

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