【題目】在放大4倍的放大鏡下,看一個(gè)25°的角是 度.
【答案】25.
【解析】
試題分析:放大鏡只能改變物體的大小,而不能改變物體的形狀,改變不了夾角的大小,所以用放大4倍的放大鏡看一個(gè)25度的角,看到的角是仍是25度.由此判斷即可.
解:放大鏡只能放大物體的大小,而角度只是形狀,是不能被放大鏡改變的.如方的東西再怎么放大也是方的,圓的東西再怎么放大也是圓的,所以用放大4倍的放大鏡看一個(gè)25度的角,看到的角是仍是25°.
故答案為:25.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】畫一個(gè)半徑是3厘米的半圓,并作出它的對(duì)稱軸,再分別求出這個(gè)半圓的周長(zhǎng)和面積.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】看圖填一填。
寫作(______);讀作(______)
(______)個(gè)十和(______)個(gè)一合起來(lái)是(______)。
10個(gè)十是(______),100里面有(______)個(gè)一。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】張老師一天3次用計(jì)算機(jī)打稿件:
第一次:8:30—9:10
第二次:上午11:30—下午1:10
第三次:18:50—19:30
三次打稿件共用了3小時(shí)
(____)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(_____)個(gè)一和(_____)個(gè)十是18,與它相鄰的是(_____)和(_____)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列式計(jì)算
(1)1460減去22乘18的積,差是多少?
(2)705的24倍除以45的商,減去106,差是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一車客車從甲地開往乙地,4小時(shí)行320千米,離乙地還有480千米.照這樣計(jì)算,這輛客車從甲地到乙地共需幾小時(shí)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】竹子是世界上生長(zhǎng)最快的植物。每年春天,一場(chǎng)春雨會(huì)使竹子長(zhǎng)高很多,所以人們將事物發(fā)展很快比喻為“雨后春筍”。根據(jù)觀察,竹子24小時(shí)可以生長(zhǎng)約72厘米。
時(shí)間/時(shí) | 高度/厘米 |
1 | 3 |
2 | 6 |
3 | |
4 | |
5 |
(1)如果竹子每小時(shí)勻速生長(zhǎng),你能完成上面的表格嗎?
(2)根據(jù)表中的信息,竹子18時(shí)生長(zhǎng)的高度約是 厘米。
(3)如果竹子長(zhǎng)到66厘米的高度,需要多長(zhǎng)時(shí)間?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表這一章,焦老師為了使學(xué)生更加熟練掌握復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)表,讓同學(xué)們
調(diào)查了本年級(jí)3個(gè)班的學(xué)生身體情況,井繪制成了如下統(tǒng)計(jì)表。
童童調(diào)查的三(1)班學(xué)生體重情況
標(biāo)準(zhǔn) | 肥胖 | 偏胖 | 正常 | 偏瘦 | 消瘦 |
人數(shù) | 5 | 7 | 17 | 6 | 1 |
門門調(diào)查的三(2)班學(xué)生體重情況
標(biāo)準(zhǔn) | 肥胖 | 偏胖 | 正常 | 偏瘦 | 消瘦 |
人數(shù) | 1 | 2 | 21 | 1 | 2 |
田田調(diào)查的三(3)班學(xué)生體重情況
標(biāo)準(zhǔn) | 肥胖 | 偏胖 | 正常 | 偏瘦 | 消瘦 |
人數(shù) | td style="width:43.2pt; border-top-style:solid; border-top-width:0.75pt; border-right-style:solid; border-right-width:0.75pt; border-left-style:solid; border-left-width:0.75pt; padding:3.38pt 5.03pt; vertical-align:middle">3 | 16 | 5 | 2 |
將這3名同學(xué)的記錄合成一個(gè)表。
肥胖 | 偏胖 | 正常 | 偏瘦 | 消瘦 | |
三(1)班 | |||||
三(2)班 | |||||
三(3)班 |
根據(jù)上表,回答下面的問(wèn)題。
(1)這個(gè)表包括哪幾項(xiàng)內(nèi)容?
(2)三(2)班參加調(diào)査的一共有多少人?
(3)你還能提出什么問(wèn)題?
(4)你對(duì)調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議?
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