如果8米長(zhǎng)的電線用去
1
2
后,再用去
1
2
米,則兩次共用去
 
米.
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題
專題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:8米長(zhǎng)的電線用去
1
2
后,即第一次用去8米的
1
2
,求第一次用去多少米,用分?jǐn)?shù)乘法解答即可;求兩次共用去多少米,用第一次用去的加上第二次用去的
1
2
米即可.
解答: 解:8×
1
2
+
1
2

=4+0.5
=4.5(米)
答:兩次共用去4.5米.
故答案為:4.5.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出第一次用去多少米.
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果A是B的倍數(shù),那么A和B的最大公因數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

A.AB     B.B     C.A     D.A÷B.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

線段比例尺改寫(xiě)成數(shù)字比例尺是
 
.在這幅圖上量得揚(yáng)州到廣州的距離是6厘米,揚(yáng)州到廣州的實(shí)際距離是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在16、18、14、20、14、18、18、17、18、31這組數(shù)中,眾數(shù)是
 
,平均數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)圓沿著半徑平均分成若干等份,剪拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形,已知這個(gè)長(zhǎng)方形的寬是6厘米,長(zhǎng)是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5
8
=
 
:32=35:
 
=
 
=
 
%

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)比的比值是
5
6
,如果把它的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)擴(kuò)大3倍,這時(shí)的比值是(  )
A、
5
6
B、
5
12
C、
6
5
D、
10
18

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是3:2:1,這個(gè)三角形是( 。
A、銳角三角形B、直角三角形
C、鈍角三角形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩根鐵絲,第一根截去 
2
5
米,第二根截去 
2
5
,剩下的長(zhǎng)度相等.比較這兩根鐵絲的原來(lái)長(zhǎng)度,是( 。
A、第一根長(zhǎng)B、第二根長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、無(wú)法確定哪根長(zhǎng)

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