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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從A第到B地共180千米,客車(chē)要行2小時(shí),貨車(chē)要行3小時(shí)。
(1)客車(chē)與貨車(chē)所用的時(shí)間的比是( );
(2)客車(chē)和貨車(chē)的速度比是( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某短跑隊(duì)有9名運(yùn)動(dòng)員,其中2人起跑技術(shù)好,另外有3人跑彎道技術(shù)好,還有2人沖刺技術(shù)好。現(xiàn)在要從中選4人組隊(duì)參加 4×100米接力賽,為使每人充分發(fā)揮特長(zhǎng),共有多少種組隊(duì)方式?(注: 4×100米接力賽中,第一棒起跑,第二棒跑直道,第三棒跑彎道,第四棒沖刺。)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在用計(jì)算器計(jì)算“9×56”時(shí),發(fā)現(xiàn)計(jì)算器的鍵“9”壞了,聰明的小明靈機(jī)一動(dòng),還用這個(gè)計(jì)算器很快把正確的結(jié)果算出來(lái),你會(huì)算嗎?請(qǐng)用兩步計(jì)算的算式把你的想法表示出來(lái) 。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有三組數(shù):(1)1,2,3;(2)0.5,1.5,2.5,3.5; (3)4,5,6。如果從每組數(shù)中各取出一個(gè)數(shù)相乘,那么所有不同取法的三個(gè)數(shù)乘積的總和是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)停車(chē)場(chǎng)收費(fèi):4元每小時(shí),一輛面包車(chē)停車(chē)9小時(shí),需要交停車(chē)費(fèi)多少元?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有大小不同的兩個(gè)正方體,每個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字 1、2、3、4、5、6,將兩個(gè)正方體放到桌面上,向上的一面數(shù)字之和為偶數(shù)的有多少種情形?
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