在橫線上填上合適的數(shù)字,使等式成立.
180×5=900                 24×4=96               40×17=680
 
×50=9000
 
×4=9600
 
×17=6800
 
×500=9000
 
×40=9600
 
×170=680.
考點(diǎn):積的變化規(guī)律
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:根據(jù)積的變化規(guī)律:兩數(shù)相乘,如果一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍(0除外),積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù),據(jù)此解答即可得到答案.
解答: 解:180×5=900                 24×4=96               40×17=680
180×50=9000                   2400×4=9600           400×17=6800
18×500=9000                   240×40=9600           4×170=680
故答案為:180,2400,400,18,240,4.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

從正面看的物體是,它一定是由4個(gè)大小一樣的正方體擺成的.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一封從臺(tái)州寄往“山東省濟(jì)南市歷下區(qū)解放路小學(xué)”的信,郵政編碼是250014,其中“25”表示
 
,“250”表示
 
,“2500”表示
 
,“14”表示
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1
2
÷
3
4
×
4
7
=
 
×
 
×
 
=
 

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一本連環(huán)畫,16個(gè)小朋友都想先看,于是他們圍成一圈(如圖),然后從某個(gè)小朋友開(kāi)始沿順時(shí)針?lè)较蜻M(jìn)行1~3報(bào)數(shù),凡報(bào)3的人就退出圈子,余下的人繼續(xù)進(jìn)行,直到剩下最后一人,這人就是第一個(gè)看書的人.如果第一個(gè)看書的人是A,那么是
 
最先報(bào)的數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)算式補(bǔ)上條件.
(1)蘋果有60千克,
 
,梨有多少千克?60×
1
3

(2)蘋果有60千克,
 
,梨有多少千克?60×(1+
1
3

(3)蘋果有60千克,
 
,梨有多少千克?60×(1-
1
3

(4)蘋果有60千克,
 
,梨有多少千克?60-
1
3

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A?B=C,當(dāng)A一定時(shí),B和C成
 
比例;當(dāng)B一定時(shí),A和C成
 
比例;當(dāng)C一定時(shí),A和B成
 
比例.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)平行四邊形被分成一個(gè)三角形和一個(gè)梯形兩部分(如圖,單位:厘米).已知它們的面積相差15.9平方厘米,這個(gè)梯形的上底是
 
厘米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一條毛巾7.5元,一支鋼筆是7元8角4分,明明帶了15元錢,買一條毛巾和一支鋼筆,他帶的錢夠嗎?如果不夠,還差多少錢?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案