6．在如圖的正方形中涂出分?jǐn)?shù)或算式表示的數(shù)．

        $\frac{8}{10}$0.8                          0.13×2$\frac{26}{100}$．

分析 （1）把正方形平均分成10份，涂色部分是2份．
（2）0.13×2=0.26，表示把正方形平均分成100份，涂色部分是26份，據(jù)此解答即可．

解答 解：

故答案為：0.8；$\frac{26}{100}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是分?jǐn)?shù)意義的運(yùn)用，把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)，用分?jǐn)?shù)表示的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16．一個(gè)立體圖形是由若干個(gè)相同的小正方體擺成的，從前面看到的圖形是，從左面看到的圖形是，擺這個(gè)圖形最少要用（　�。﹤�(gè)這樣的小正方體．
A．3B．4C．5

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17．直接寫出得數(shù)．
309÷3=80×60=7200÷9=14×50=
2400÷3=84÷7-3=50×6=860+140=
76+8×3=1.05-0.9=5.4+4.6=2005×0=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

14．小數(shù)點(diǎn)末尾的0都可以去掉．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫出得數(shù)．
0.56÷8=0.07×10=3-1.9=
1.2×0.1=51÷0.3=4.3+15.37=
2.9×10.02≈12.1÷3.9≈6÷0.58≈

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．x=6是方程x-3=3的解√．      （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．四年級(jí)一班男女生進(jìn)行套圈比賽，每人套16個(gè)圈，下圖的統(tǒng)計(jì)圖表示他們套中的個(gè)數(shù)

（1）男生平均每人套中多少個(gè)？
（2）女生平均每人套中多少個(gè)？
（3）男生套得準(zhǔn)還是女生套得準(zhǔn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．計(jì)算
$\frac{5}{9}$÷[（$\frac{3}{7}$-$\frac{1}{14}$）×$\frac{7}{9}$]
$\frac{1}{7}$×34×7×$\frac{2}{17}$
$\frac{19}{26}÷\frac{38}{55}×\frac{5}{11}$
$\frac{4}{9}$×[$\frac{3}{4}$-（$\frac{7}{16}$-$\frac{1}{4}$）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

16．差是減數(shù)的$\frac{3}{5}$，則被減數(shù)與減數(shù)的比8：3．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案