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【題目】下面是五（1）班學生參加興趣小組情況的統計圖．

（1）美術組的人數是航模組的　 　．

（2）籃球組的人數是合唱組的　 　．

（3）合唱組和美術組的總人數是籃球組的　 　．

（4）你還能提出哪些用分數表示的問題？

【答案】，，，籃球組人數是航模組人數的幾分之幾？7÷8=．

【解析】

試題分析：（1）美術組的人數是航模組的幾倍，用美術組的人數除以航模組的人數即可；

（2）籃球組的人數是合唱組的幾倍，用籃球組的人數除以合唱組的人數的即可；

（3）合唱組和美術組的總人數是籃球組的幾倍，用合唱組和美術組的總人數除以籃球組的人數即可；

（4）根據圖提出一個問題即可，比如籃球組人數是航模組人數的幾分之幾？

解：（1）5÷8=；

美術組的人數是航模組的 ；

（2）7÷3=；

籃球組的人數是合唱組的 ．

（3）（3+5）÷7=；

合唱組和美術組的總人數是籃球組的 ．

（4）籃球組人數是航模組人數的幾分之幾？

7÷8=；

故答案為：，，，籃球組人數是航模組人數的幾分之幾？7÷8=．

練習冊系列答案
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【題目】美術小組的人數比航模小組多，是把________看作單位“1”，美術小組的人數是航模小組的________（幾分之幾）．

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【題目】填寫下列各空

500厘米=________米； 3千克=________克； 6000千克=________噸；

3分=________秒； 180分=________小時．

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【題目】我們身體上有很多“尺子”可以助我們測量。

（1）比如聰聰的指甲蓋寬約為1厘米，他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長度。請你估計這支鉛筆的長度大約是________厘米。

（2）下面是與明明身體有關的一些數據�，F在明明想要測量繞藍球場一圈的長度，你覺得選擇下邊哪個“尺子”最合適？如何測量？（寫出測量過程）

足長大約20厘米 步長大約60厘米 臂展大約150厘米

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【題目】根據統計圖完成下面各題．

實驗小學四年級參加體育活動情況統計圖．

（1）長跑項目中，有_____個女生參加．

（2）如果每人只參加一個項目，那么四年級共有_____人參加體育活動．

（3）參加_____項目的人數最少，參加_____項目的人數最多．

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【題目】下面的立體圖形各是由多少個小正方體搭成的？

（________）個 （________）個 （________）個

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