分析 把三角板的一條直角邊與已知直線OA重合,沿直線移動(dòng)三角板,使三角板的另一條直角邊和P點(diǎn)重合,過(guò)P點(diǎn)沿三角板的直角邊,向已知直線OA畫(huà)直線即可.
解答 解:畫(huà)圖如下:
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生垂線的作法,培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(206+64)÷90 | 4189-89×12 | 390÷30×9 |
350÷25×4 | 568+568×9 | 2567+(429-367)+171. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
99.27-44.57+25.43 | 1100÷25 | 54.12-14.45-5.55 |
1500-500÷25×4 | 77×22+23×22 | [1475-(475+25×19)]÷25. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
共栽120棵 | 四年級(jí) | 3個(gè)班 | 每班栽28棵 |
五年級(jí) | 4個(gè)班 | 每班栽9棵 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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