5．4.6和4.60的意義相同．×（判斷對錯）

分析 根據(jù)小數(shù)的性質可知4.60和4.6的大小相等；由于4.60和4.6的最低位不同，根據(jù)小數(shù)的意義即可作出判斷．

解答 解：近似數(shù)4.60和4.6大小相同，計量單位不同，所以本題說法錯誤；
故答案為：×．

點評 考查了小數(shù)的性質和小數(shù)的意義，是基礎題型，比較簡單．

練習冊系列答案
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15．求未知數(shù)X．
x-$\frac{1}{3}$x=$\frac{2}{3}$
1-$\frac{1}{3}$x=$\frac{2}{3}$
8x+$\frac{1}{3}$=$\frac{7}{9}$．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

16．解方程
$\frac{2}{3}$x=8
x÷$\frac{4}{5}$=$\frac{1}{3}$
x-$\frac{5}{7}$x=10
$\frac{3}{7}$÷x=$\frac{3}{4}$．

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13．用3倍的放大鏡看一個30°的角，它是30度．

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20．浩浩和糖糖走的方向相反．當浩浩向南走時，糖糖向北走；當浩浩向西南走時，糖糖向東北走．

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10．下列說法中，不合理的是（　　）
A．小紅三次口算分別對了12道題、8道題、10道題，她平均每次算對了10道題
B．三年級共有160人，4個班，平均每班有40人
C．三年級一班的數(shù)學平均成績是92分，則有人成績比92分高，也有人成績比92分低，但不可能有人正好是92分

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17．60kg的25%與25kg的$\frac{3}{5}$一樣多．

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14．一條射線長7厘米．× （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．用兩個長為8厘米、寬為5厘米的長方形拼成一個大長方形，有幾種不同的拼法？拼成的大長方形的周長分別是多少？

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