6×89時，可以把89看成
 
，估算的結(jié)果是
 
．
考點：數(shù)的估算
專題：運算順序及法則
分析：估算就是為了計算簡便，本題中的89看作和它很接近的90即可．
解答： 解：把89看作和它最近的整十，也就是90即可．
6×89≈540，
故答案為：90，540．
點評：本題考查估算，就是把接近整十的看作整十，接近整百的看作整百即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個相同的直角三角形一定可以拼成一個正方形．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

六一班共有50人，其中男生是女生的
2
3
，女生是全班人數(shù)的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

45×99+45=45×（
 
+
 
）；84×25=
 
×（4×25）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大于
1
5
而小于
1
3
的分數(shù)只有一個．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

除法與分數(shù)的關(guān)系可以用字母表示為A÷B=
A
B
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

28×101-1=28×100=2800
 
． （判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把51.7縮小到它的
1
10
 和把（　�。⿺U大到它的100倍后是相等的．
A、0.0517B、0.517
C、5.17D、51.7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
7
和
20
28
這兩個分數(shù)的（　�。�
A、分數(shù)單位相同B、大小相等
C、意義相同

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