把6米長(zhǎng)的電線分成4段，每段是
1
4
米．…
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類
專題：分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析：分?jǐn)?shù)的意義是把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)；此題中，把電線分成4段，沒(méi)有說(shuō)明是平均分，所以不能說(shuō)每段是
1
4
米．即使平均分，每段也不是
1
4
米．
解答： 解：此題中，把電線分成4段，沒(méi)有說(shuō)明是平均分，所以不能說(shuō)每段是
1
4
米．即使平均分，每段也不是
1
4
米．而是6÷4=1.5（米）．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：本題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位1平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)；前提條件是必須“平均分”
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
2.8+2.02=		 10-0.1%= 4.8×
5
6
=
0.3÷5= 1.6+0.4×10= 3.57×9+3.57=
9.4×9.9= 2-
7
8
=
1
2
-
1
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

4
( )
=
 
：20=0.8=
 
%=
 
折．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

算式中的□和△各代表一個(gè)數(shù)．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=1.2那么，△=
 
，□=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

場(chǎng)地上來(lái)了5只母雞和2只公雞，公雞占這群雞的
 
；又跑來(lái)了一只母雞，這時(shí)母雞占這群雞的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

第六次全國(guó)人口普查顯示，廣東省成為我國(guó)人口第一大省，常住人口為104303132人，這個(gè)數(shù)讀作
 
，省略億后面的尾數(shù)約是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在比例尺的地圖中，量得東莞到某地的距離是2.5厘米，東莞到某地的實(shí)際距離是
 
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

能同時(shí)被2、3和5整除最大的三位數(shù)
 
；能同時(shí)整除6和15的最小的數(shù)
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3是方程2x+1=7的解．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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