8．秦老師買8根跳繩給售貨員100元，售貨員找給秦老師4元，平均每根跳繩多少元？

分析 給售貨員100元，找回4元，根據(jù)減法的意義可知，買8根跳繩共花了100-4元，根據(jù)除法的意義可知，每根跳繩的單價(jià)是（100-4）÷8元．

解答 解：（100-4）÷8
=96÷8
=12（元）
答：平均每根跳繩12元．

點(diǎn)評(píng) 完成本題的主要依據(jù)的關(guān)系式為：總價(jià)÷購(gòu)買數(shù)量=單價(jià)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．脫式計(jì)算
35×24+175×25
47×60-261÷3
（140-56÷7）×5
（235+65）÷15×46．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．橫線里最大能填幾？
50×7＜365
430＞80×5
7×70＜500
151＞30×5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．
直接寫出得數(shù)．
32×3=
400×5=
250×8=
84÷2=
202×5=99÷3=85+38=90÷3=
44÷4=200×6=520×2=0×500=
20×3=700-8=240-50=112+18=
700-300=400×10=60÷6=12×3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

3．在下面方格圖中畫出一個(gè)周長(zhǎng)是10厘米的長(zhǎng)方形和正方形各一個(gè)．（假設(shè)每小格的邊長(zhǎng)為1厘米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

13．一個(gè)圓的周長(zhǎng)是它直徑的2倍．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．張師傅加工一批零件，已經(jīng)加工了32個(gè)，還剩48個(gè)．還剩幾分之幾沒(méi)有加工？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

17．用3個(gè)小正方體拼擺圖形，第一行擺兩個(gè)小正方體，若要從側(cè)面看到的圖形是 ，這個(gè)立體圖形是×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．在橫線里填上＞、＜或=
8×4＜14×8
180÷3=420÷7
86×2＞171．

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同步練習(xí)冊(cè)答案