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至少用幾個同樣的小正方形才能拼成一個較大的正方形？
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A．2
B．4
C．6
D．8
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

小正方形的邊長是1厘米，用24個這樣的小正方形拼成一個長方形，問長方形的周長是多少？
分析：
因為24=1×24=2×12=3×8=4×6
所以，24個正方形拼成一個長方形，可以有以下幾種拼法：
（1）
（2）
（3）
（4）
請分別計算上面各圖的周長，你發(fā)現了什么規(guī)律？

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科目：小學數學 來源： 題型：

用幾個相同的小立方體搭成一個組合形體，下面是從不同方向看到的圖形．請你分析判斷一下，至少要用
7
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個小立方體才能搭成這樣的組合形體

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科目：小學數學 來源： 題型：042

如果一個正方形的邊長是2厘米，用三個同樣的小正方形拼成一個長方形，長方形的周長是多少厘米？

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科目：小學數學 來源：同步題 題型：判斷題

我當包公。（對的打“√”，錯的打“×”）
（1）擺1個 用3根火柴棒，擺2個至少用6根火柴棒。
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（2）每個長方形都可以分成兩個正方形。
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（3）拼—個大正方體至少需要4個同樣的小正方體。
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（4）魔方的六個面都是正方形。
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（5）長方形的四條邊一樣長。
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（6）用8個同樣的小正方形可以拼成—個大正方形。
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