x和y都不為0，如果y=
x
4
，x和y成
 
比例；如果y=
4
x
，x和y成
 
比例．
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．據(jù)此解答即可．
解答： 解：x和y都不為0，如果y=
x
4
，則x÷y=4（一定），是x和y的商一定，所以x和y成正比例；
如果y=
4
x
，則xy=4（一定），是x和y的積一定，那么x和y成反比例．
故答案為：正，反．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
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有一塊長20米，寬10米的長方形地．
（1）請你用恰當?shù)谋壤甙阉嫵鰜�，并標出長和寬的距離和采用的比例尺．
（2）在長方形內(nèi)畫一個最大的半圓，并求出這個半圓的周長和面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.78的計數(shù)單位是
 
，它加上
 
個這樣的單位，等于1．

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在學校綜合樓的平面圖上，用2厘米表示實際長度6米，這幅平面圖的比例尺是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

6045809000讀作
 
，以億為單位寫作
 
，“四舍五入”到萬位的近似數(shù)記作
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

0.25：
4
5
的比值是
 
，化成最簡單整數(shù)比是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把4千克葡萄平均分成8包，每包是
 
 千克，每包占總數(shù)的
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用兩個完全一樣的直角等腰三角形可以拼成一個正方形．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲數(shù)=ab，乙數(shù)=ac（a，b，c為不同的質(zhì)數(shù)），那么，甲、乙兩數(shù)的最大公因數(shù)是
 
．

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