4是8和16的最大公因數(shù).
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法
專題:數(shù)的整除
分析:如果兩個(gè)數(shù)之間為倍數(shù)關(guān)系,則最大公因數(shù)是較小數(shù),最小公倍數(shù)為較大的數(shù);據(jù)此得解.
解答: 解:因?yàn)?和16之間有倍數(shù)關(guān)系,所以它們最大公因數(shù)是8,最小公倍數(shù)是16.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)(或三個(gè))數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):最大公因數(shù)為較小的數(shù),最小公倍數(shù)為較大的數(shù).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算
474-212-88             
313×5+187×5
32×125                
6500÷25÷4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小紅調(diào)制了一杯蜂蜜水,用了30毫升蜂蜜和250毫升水.照這樣配制,75毫升蜂蜜需要
 
毫升水,500毫升水中應(yīng)加入
 
毫升蜂蜜.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

王叔叔把3000元錢(qián)存入銀行,定期五年,年利率是4.14%,到期共取
 
元.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)小數(shù),如果把他的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,得到的數(shù)比原數(shù)多4.5.原來(lái)這個(gè)小數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

周長(zhǎng)是4米的正方形,它的邊長(zhǎng)是
 
分米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱體的底面直徑是4米,高是6米.沿著底面直徑把圓柱體切成兩半,表面積增加了
 
平方米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比例里兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積減去兩個(gè)外項(xiàng)的積,差等于零.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一根圓柱形木料長(zhǎng)2米,把它截成相等的4段后,表面積增加了18.84cm2.原來(lái)這根木料的體積是
 
cm3

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