8．教師里，小明坐在第三組第五排，他的位置表示為（3，5），那么小亮坐在第八組第六排，他的位置可以表示為（8，6）．

分析 由“小明坐在第三組第五排，他的位置表示為（3，5）”可知，第一個(gè)數(shù)字表示組，第二個(gè)數(shù)字表示排，由此即可解決問(wèn)題．

解答 解：由分析知，第一個(gè)數(shù)字表示組，第二個(gè)數(shù)字表示排，
因?yàn)樾×磷诘诎私M第六排，
所以他的位置可表示為（8，6）．
故答案為：8，6．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了利用數(shù)對(duì)表示位置的方法的靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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5．體育課上，8名男生進(jìn)行引體向上測(cè)試，以能做6個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)，超過(guò)的記為正數(shù)，不足的記為負(fù)數(shù)，成績(jī)記錄如下：
3，-2，0，4，-3，-1，0，2
這8名男生的測(cè)試成績(jī)有幾人達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)？達(dá)標(biāo)率是多少？

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19．一輛載重5噸的卡車(chē)，裝了40袋面粉，每袋25千克，再裝每袋50千克的大米，還能裝多少袋？

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16．用一根長(zhǎng)48厘米的繩子在地上擺正方形．

（1）先填表
正方形個(gè)數(shù)1234
正方形邊長(zhǎng)（厘米）12
總面積（平方厘米）144
（2）當(dāng)這根繩子擺出24個(gè)正方形時(shí)，正方形的總面積是6平方厘米，當(dāng)這根繩子擺出n個(gè)正方形時(shí)，正方形的邊長(zhǎng)是$\frac{12}{n}$厘米．

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3．在一幅平面圖上用3厘米表示實(shí)際距離48千米，這幅地圖的比例尺是1：1600000．

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13．口算．
13×70=960÷30=700÷10=14×7=26×30=
490÷70=750÷30=59×20=25×52+48×25=139+408+61=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．在橫線上填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br />一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量是150克
一袋大米的質(zhì)量是25千克
數(shù)學(xué)課本封面的周長(zhǎng)約9分米
學(xué)校大課間活動(dòng)的時(shí)間是30分鐘
小明寫(xiě)10個(gè)字用30秒．

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17．一塊果園，其中的$\frac{2}{9}$種桃子，其中的$\frac{5}{9}$種蘋(píng)果，剩余的種鴨梨．種鴨梨的土地占這塊地的幾分之幾？

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18．將下面的錢(qián)數(shù)按從大到小的順序排列起來(lái)．
10.5元         1.05元       7角3分        1元3角5分
10.5元＞1元3角5分＞1.05元＞7角3分．

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同步練習(xí)冊(cè)答案