25+25+25+25=
 
×
 
．
考點：整數(shù)的乘法及應用
專題：運算順序及法則
分析：本題4個加數(shù)都是25，就是求4個25的簡便運算，符合整數(shù)乘法的意義．
解答： 解：25+25+25+25=25×4
乘法的意義就是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算．
故答案為：25，4．
點評：本題考查學生對乘法意義的掌握情況．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把
1
5
千克的糖平均分成四包，每包是糖總重的
 
，每包重
 
千克．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

幾個數(shù)相乘，改變計算順序，它們的積不變．
 
  （判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個長方體框架長8cm，寬6cm，高4cm，做這個框架共要
 
cm鐵絲，是求長方體的
 
；在表面貼上塑料板，共要
 
cm2塑料板，是求長方體的
 
；這個盒子有
 
立方米，是求長方體的
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個三角形的兩個角分別是35°和53°，第三個角的度數(shù)是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

三根長分別是2cm，3cm，5cm的小棍能組成一個三角形．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

25個137加上15個137，列成算式是
 
×
 
+
 
×
 
．
25個137加上15個137是
 
個137，列成算式是137×（
 
+
 
）
這兩個算式都表示25個137與15個137的和，因此相等．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

如果
x
9
是假分數(shù)，
x
10
是真分數(shù)，那么x應（　�。�
A、等于9B、等于10
C、等于11

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

自然數(shù)按因數(shù)的個數(shù)分，可以分為（　�。�
A、質數(shù)和合數(shù)
B、奇數(shù)和偶數(shù)
C、質數(shù)、合數(shù)和0
D、質數(shù)、合數(shù)和1

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