【題目】下圖中A點(diǎn)是學(xué)?茖W(xué)教室的位置,B點(diǎn)是教室的位置,兩地實(shí)際距離是80m。
(1)測(cè)量圖上AB兩點(diǎn)間的距離(測(cè)量結(jié)果取整厘米數(shù)),計(jì)算出比例尺,并在圖中補(bǔ)充完整。
(2)圖書館在教室北偏東30°距離教室100 m的位置上,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)中用★標(biāo)出圖書館的位置。
【答案】(1)比例尺:1∶4000
(2)
【解析】
(1)通過測(cè)量可知圖上AB兩點(diǎn)間的距離是2 cm,根據(jù)“=比例尺”,可以計(jì)算出比例尺為1∶4000。
(2)根據(jù)“=比例尺”,推出“圖上距離=實(shí)際距離×比例尺”,得出圖書館與教室的圖上距離為2.5cm。利用量角器確定北偏東30°的方向后測(cè)量出2.5cm長(zhǎng)度用★記為圖書館的位置。
(1)測(cè)量得圖上AB兩點(diǎn)間的距離為2cm。
=比例尺
80m=8000cm
2 cm∶8000 cm=1∶4000
(2)100m=10000cm
圖書館的圖上距離為:10000×=2.5(cm)
如圖所示:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(海安縣)一張長(zhǎng)方形的鐵皮(如圖),剪下圖中的陰影部分恰好可以做成一個(gè)油桶(接頭處不算).這個(gè)油桶的容積是多少立方分米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖表示紅領(lǐng)巾廣播站各個(gè)節(jié)目的播出時(shí)間情況統(tǒng)計(jì)圖。
(1)《校園快訊》每周播音20分鐘,是每周播音總時(shí)間的25%,紅領(lǐng)巾廣播站每周播出(______)分鐘。
(2)《音樂欣賞》每周播音10分鐘,是每周播音總時(shí)間的(______)%。
(3)(______)節(jié)目播出的時(shí)間最長(zhǎng),大約有(______)分鐘。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)圓柱體,高是底面半徑的3倍,將它如圖分成大、小兩個(gè)圓柱體,大圓柱體的表面積是小圓柱體的表面積的3倍,那么大圓柱體的體積是小圓柱體的體積的(________)倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下列各題。
(1)從圖中可以看出,這6年中,(____)市的空氣質(zhì)量好一些。
(2)2012年,A市霧霾天數(shù)占全年總天數(shù)的(____)%。(百分號(hào)前保留一位小數(shù))
(3)為了改善空氣質(zhì)量,B市進(jìn)行了專項(xiàng)整治,治理效果明顯的是(____)年。
(4)2017年,A市提出了“霧霾天數(shù)比上一年減少20%”的目標(biāo)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),A市2017年霧霾天數(shù)不能超過(____)天。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是一個(gè)直角三角形,如果以a邊為軸旋轉(zhuǎn)一周,將形成一個(gè)(______),這個(gè)立體圖形的高是(______),b是它的(______),它的底面周長(zhǎng)是(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以公園為觀測(cè)點(diǎn),確定各地點(diǎn)的位置,填寫下表。
地點(diǎn) | 方向 | 圖上距離 | 實(shí)際距離 |
火車站 | |||
汽車站 | |||
地鐵站 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖提供的信息回答問題
(1)新華書店距市政府 米(圖上距離取整厘米數(shù))
(2)“世紀(jì)大道”與解放路垂直相連,在解放路西、人民路北與人民路相距1000米,請(qǐng)作圖表示出“世紀(jì)大道”.
(3)這幅圖的數(shù)值比例尺是 .
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬的關(guān)系。
(1)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬成什么比例關(guān)系?為什么?
(2)利用上圖估計(jì)一下,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是25cm時(shí),寬是多少厘米?長(zhǎng)方形的寬是7.5cm時(shí),長(zhǎng)是多少厘米?
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