3
8
的分子乘5，要使這個分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)該（　　）
A、加上5B、減去5
C、乘5D、除以5
考點：分數(shù)的基本性質(zhì)
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：分數(shù)的性質(zhì)是指分數(shù)的分子和分母同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，分數(shù)的大小不變；據(jù)此進行分析并選擇．
解答： 解：
3
8
的分子乘5，要使這個分數(shù)的大小不變，分母也應(yīng)該乘5．
故選：C．
點評：此題考查分數(shù)性質(zhì)的靈活運用，明確：只有分數(shù)的分子和分母同時乘或除以同一個不為0的數(shù)，分數(shù)的大小才不變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

從個位往左數(shù)，第四位是
 
位，計數(shù)單位是
 
；第九位是
 
位，計數(shù)單位是
 
；百萬位在第
 
位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個平行四邊形割補成長方形，割補后的長方形與原來的平行四邊形比較（　　）
A、周長變，面積不變
B、周長不變，面積變
C、周長和面積都變
D、周長和面積都不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

20×405的積的末尾有（　　）個0．
A、1B、2C、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖形是一個圖形的 
1
4
，這個圖形可能是（　�。�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

要使
x
9
是真分數(shù)，
x
7
是假分數(shù)，則x應(yīng)是（　�。�
A、7或8B、8C、9或7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

圖中有（　　）個角．
A、3B、4C、5D、6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列豎式計算．
254×65=
3200×27=
220÷24=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算
2
5
÷
1
5
÷
8
9

1
7
+
7
8
×
5
7
+
3
8

（
2
3
-
1
5
）×
15
2

5
6
÷
7
9
×
1
18
．

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