6.02米=
 
厘米;          
6.05千克=
 
千克
 
克;
58千米7米=
 
千米;    
8米9厘米-2米20厘米=
 
米.
考點(diǎn):長(zhǎng)度的單位換算,質(zhì)量的單位換算
專題:長(zhǎng)度、面積、體積單位,質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析:①根據(jù)1米=100厘米計(jì)算即可;
②根據(jù)1千克=1000克,把0.05千克化成多少克即可;
③把7米化成以千米為單位的量,然后解答即可;
④首先把8米9厘米和2米20厘米化成以厘米做單位,求出以厘米為單位的結(jié)果,然后化成以米為單位即可.
解答: 解:①6.02×100=602(厘米)
所以:6.02米=602厘米;       

②0.05×1000=50(克)
所以:6.05千克=6千克50克;

③7÷1000=0.007(千米),58+0.007=58.007(千米)
所以:58千米7米=58.007千米; 

④8米9厘米-2米20厘米=809厘米-220厘米=589厘米=5.89米
所以:8米9厘米-2米20厘米=5.89米.
點(diǎn)評(píng):解答此題關(guān)鍵是要熟記單位間的進(jìn)率,如果是高級(jí)單位的名數(shù)轉(zhuǎn)化成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率;反之,就除以進(jìn)率來(lái)解決.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

253×99=253×100-1.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有25個(gè)蘋果,分給5個(gè)小朋友,每個(gè)人至少分兩個(gè),有
 
種不同的分配方法.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

五年級(jí)有100人,出勤90人,請(qǐng)假5人,問(wèn)缺勤率是
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用一根80厘米的鐵絲恰好焊成一個(gè)長(zhǎng)9厘米,寬7厘米,高
 
厘米的長(zhǎng)方體.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

350006000讀作:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)數(shù)一定相等.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

60的因數(shù)有是( 。﹤(gè).
A、14B、12C、10D、8

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖:這塊正方形布料的邊長(zhǎng)至少是
 
厘米.

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同步練習(xí)冊(cè)答案