一根繩子用去
2
5
還剩
1
5
米，用去的和剩下的比較（　　）
A、用去的更多B、剩下的更多
C、無法比較
考點：分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：一根繩子，用去它的
2
5
還剩1-
2
5
=
3
5
，因為
2
5
＜
3
5
，所以用去的部分短，剩下的部分長，據(jù)此解答即可．
解答： 解：一根繩子，用去它的
2
5
還剩1-
2
5
=
3
5
，
因為
2
5
＜
3
5
，所以剩下的部分長．
故選：B．
點評：此題主要考查了分數(shù)大小的比較，解答此題的關(guān)鍵是首先求出這根繩子還剩下
3
5
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明這次數(shù)學(xué)考試得100分，小紅的成績是小明的
9
10
，小欣的成績又是小紅的
19
18
，小欣得了多少分？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

操場上有88人在跳高，跳遠的人是跳高的人的四倍，跑步的人比跳高和跳遠的人的總數(shù)多8個，請問跳遠有多少人？操場上總共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大伯家養(yǎng)300只鴨．先賣了156只．
（1）平均每只賣8元，賣得多少元？
（2）剩下的每9只裝一籠，能裝多少籠？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（　�。┙M中的數(shù)都是合數(shù)．
A、21   31   41
B、57    67   77
C、39   49   69

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口袋里放著3個白球和5個紅球，在口袋里任摸一個球，摸到白球的可能性是
 
，摸到紅球的可能性是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

盒子內(nèi)有8個白球，3個黑球，任意摸出一個，摸出
 
的可能性大，摸出
 
的可能性�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

我會用豎式計算．
709÷30﹦
604×45﹦
348÷58﹦
270×33﹦

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個電腦安裝小組26天安裝了226臺電腦，比原計劃多安裝了18臺，原計劃每天安裝多少臺？

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同步練習(xí)冊答案