實驗小學一個班的同學做廣播操，體育委員在前面整隊，其他學生排成每行12人或每行15人都正好是整行，這個班至少有學生
 
人．
考點：公因數(shù)和公倍數(shù)應用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應用題
分析：其他學生排成每行12人或每行15人都正好是整行，說明其他同學是12的整數(shù)倍，也是15的整數(shù)倍，只要求出求出12和15的最小公倍數(shù)，就是其他同學的至少數(shù)，然后再加上1，即可得解．
解答： 解：12=2×2×3
15=3×5
所以12和15的最小公倍數(shù)是3×2×2×5=60
60+1=61
答：這個班至少有學生 61人．
故答案為：61．
點評：靈活應用最小公倍數(shù)的求解方法來解決實際問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

等式兩邊都加上一個數(shù)，等式兩邊相等．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

郵政所賣出面值為1.2元和0.8元的郵票42枚，共收入38.4元．其中面值1.2元的郵票
 
枚，面值0.8元的郵票
 
枚．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

用3塊同樣的小正方體拼成一個大長方體，這個大長方體的體積的和是160cm3，原來每個正方體的體積是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱和一個圓錐等底等高，圓錐的體積是1.8立方分米，圓柱的體積是
 
立方分米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個長8cm，寬6cm，高4cm的長方體木塊可鋸成體積是1立方厘米的小正方體
 
塊．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個掛鐘的時針長5厘米，它的尖端一晝夜走了
 
厘米，時針所掃過的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一個圓柱和一個圓錐等底等高，它們的體積之和是28cm3，這個圓錐的體積是
 
cm3．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

一張紙對折的次數(shù)越多，一份就越�。�
 
      （判斷對錯）

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