解方程的過程實(shí)際上是一個不斷轉(zhuǎn)化的過程,小明在解方程5x-120=3x時,他就想:怎樣才能把原方程轉(zhuǎn)化成形如“ax±bx=c”的形式呢(a、b、c是已知數(shù),x是未知數(shù))?請你建議小明用下面項(xiàng)中的知識就可以很直接地完成轉(zhuǎn)化,即把原方程轉(zhuǎn)化成15x-3x=120.


  1. A.
    等式的性質(zhì)
  2. B.
    減數(shù)+差=被減數(shù)
  3. C.
    被減數(shù)-差=減數(shù)
C
分析:根據(jù)題意,在5x-120=3x,120是減數(shù),3x是差,根據(jù)被減數(shù)-差=減數(shù),就可以直接轉(zhuǎn)化為15x-3x=120,然后再進(jìn)一步解答即可.
解答:根據(jù)題意可得:
5x-120=3x,
15x-3x=120,(根據(jù)被減數(shù)-差=減數(shù)進(jìn)行的轉(zhuǎn)化)
12x=120,
12x÷12=120÷12,
x=10.
故選:C.
點(diǎn)評:本體主要是考查利用被減數(shù)-差=減數(shù)進(jìn)行轉(zhuǎn)化,然后再進(jìn)一步解答即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程的過程實(shí)際上是一個不斷轉(zhuǎn)化的過程,小明在解方程5x-120=3x時,他就想:怎樣才能把原方程轉(zhuǎn)化成形如“ax±bx=c”的形式呢(a、b、c是已知數(shù),x是未知數(shù))?請你建議小明用下面( 。╉(xiàng)中的知識就可以很直接地完成轉(zhuǎn)化,即把原方程轉(zhuǎn)化成15x-3x=120.
 

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