下午4時(shí)，時(shí)針和分針組成是（　　）角．
A、銳角B、直角C、鈍角
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：因?yàn)殓娒嫔?2個(gè)數(shù)字，以表芯為旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，表針轉(zhuǎn)一圈是360°，被12個(gè)數(shù)字平均分成12份，每一份也就是兩數(shù)之間夾角是30°；當(dāng)鐘面上4時(shí)整，時(shí)針指著4，分針指12，時(shí)針與分針之間較小角有4個(gè)大格是120°，是鈍角；據(jù)此解答即可．
解答： 解：下午4時(shí)整，鐘面上時(shí)針與分針組成的較小的角是：30°×4=120°，是鈍角；
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：解答此題應(yīng)結(jié)合題意，根據(jù)角的概念和分類進(jìn)行解答．在學(xué)習(xí)角的時(shí)候，滲透了鐘表的認(rèn)識(shí)，及兩者的共性，時(shí)針和分針在旋轉(zhuǎn)過程中組成的兩個(gè)特殊角．一個(gè)兩針互相垂直，一個(gè)兩針成一直線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在8.03，0.83，8.0，8中，最大的數(shù)是
 
，最小的數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.82里有
 
個(gè)0.01；1里有
 
個(gè)0.1；100個(gè)
 
是0.1．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明有7個(gè)紅球，6個(gè)白球，白球的個(gè)數(shù)占全部球個(gè)數(shù)的（　�。�
A、
6
7
B、
7
13
C、
6
13

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

想使物體從斜面上向下滾動(dòng)時(shí)盡可能地快，下面的選項(xiàng)中，木板與地面的夾角是（　　）度時(shí)最符合要求．
A、5B、15C、25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小剛把一根繩子剪成了兩段，第一段長(zhǎng)
3
8
米，第二段占全長(zhǎng)的
3
8
，那么，（　�。�
A、第一段長(zhǎng)B、第二段長(zhǎng)
C、不能確定哪一段長(zhǎng)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條（　�。╅L(zhǎng)400米．
A、直線B、射線C、線段

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列式計(jì)算：
（1）一個(gè)數(shù)的
3
4
與5的差是1，這個(gè)數(shù)是多少？
（2）一根電線長(zhǎng)18米，第一次用去
1
2
，第二次用去
1
2
米，還剩多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

看圖填空．

（1）5路公共汽車從汽車站出發(fā)向
 
行駛
 
站到少年宮，接著向
 
行駛
 
站到醫(yī)院，再向
 
行駛
 
站到文化宮，再向
 
行駛
 
站到圖書館，最后向
 
行駛
 
站到終點(diǎn)站革命烈士紀(jì)念園．
（2）王亮坐了4站到動(dòng)物園，他可能是在
 
站或
 
站上車的．
（3）劉梅坐了4站到文化宮，她是在
 
站上車的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案