1．六年級同學(xué)給災(zāi)區(qū)的小朋友捐款，六（1）班捐了600元，是六（2）班的$\frac{4}{5}$，六（2）比六（3）班少$\frac{3}{5}$，六（3）班捐了多少元？

分析 根據(jù)題意把六（2）班捐的看作是單位“1”，六（1）班捐的是（2）班的$\frac{4}{5}$，單位“1”未知的用除法求出六（2）班的捐款數(shù)，六（2）班捐的比六（3）班少$\frac{3}{5}$，就是六（2）班捐的是六（3）班的1-$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{5}$，把六（3）班捐款數(shù)看作單位“1”，依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義，用除法計算即可．

解答 解：600÷$\frac{4}{5}$÷（1-$\frac{3}{5}$）
=750÷$\frac{2}{5}$
=1875（元）；
答：六（3）班捐了1875元．

點評 解答此題的關(guān)鍵是分清兩個不同的單位“1”，單位“1”是未知的量，求單位“1”用除法解答．

練習(xí)冊系列答案
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∠1=35°
∠2=90°
∠3=55°
∠1+∠2+∠3=180°
圖2：
∠3=90°
∠4=45°
∠5=45°
∠3+∠4+∠5=180°．

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○+△=5
○-△=1
△=2
○=3．

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$\frac{5}{7}$×$\frac{2}{3}$＜$\frac{5}{7}$；-6＜-3；            $\frac{3}{4}$÷$\frac{2}{3}$＞$\frac{3}{4}$．

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