一根圓柱柱形木料,底面半徑是0.3米,高4米,這根木料的體積是多少?
考點(diǎn):圓柱的側(cè)面積、表面積和體積
專題:立體圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)圓柱的體積公式:v=sh,把數(shù)據(jù)代入公式解答即可.
解答: 解:3.14×0.32×4
=3.14×0.09×4
=1.1304(立方米);
答:這根木料的體積是1.1304立方米.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查圓柱體積公式的靈活運(yùn)用.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校把300棵樹苗按2:3:3:2分配給六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班的同學(xué)植樹,這樣六(1)比六(3)植樹少
 
棵.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

過一點(diǎn)可以作
 
條直線,過兩點(diǎn)可以作
 
條線段,從一點(diǎn)出發(fā)可以作
 
條射線.

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國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物丹頂鶴,2001年全世界約有2000只,我國(guó)占其中的
3
4
.我國(guó)約有多少只?

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如圖,直線a和直線b互相垂直,
 
是直線b的垂線,
 
是直線a的垂線,
 
是垂足.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先寫出每個(gè)鐘面上的時(shí)間,再量一量鐘面上的分針和時(shí)針?biāo)M成的角的度數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩地相距30千米,小明從甲地出發(fā)走了全程的
2
5

(1)在圖中用“△”標(biāo)出此時(shí)小明的大概位置.
(2)這時(shí)小明走了多少千米?
(3)這時(shí)小明距離乙地還有多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

0.85厘米有
 
個(gè)百分之一,化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

丁丁和芳芳同時(shí)從校門反方向出發(fā),向各自家走去,你能填出括號(hào)里的數(shù)嗎
丁丁和芳芳相距
 
丁丁從學(xué)校到家每分鐘走70米走了4分鐘
芳芳從學(xué)校到家每分鐘走65米走了4分鐘

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