一份資料有8頁(yè)，平均每頁(yè)有605個(gè)字，這份資料共有約（　�。﹤�(gè)字．
A、600B、2000
C、4800D、20000
考點(diǎn)：整數(shù)的乘法及應(yīng)用,數(shù)的估算
專(zhuān)題：簡(jiǎn)單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：根據(jù)整數(shù)乘法的意義列出算式605×8計(jì)算即可求解．注意根據(jù)四舍五入法求近似數(shù)．
解答： 解：605×8≈4800（個(gè)）
答：這份資料共有約4800個(gè)字．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查了整數(shù)的乘法及應(yīng)用，數(shù)的估算，關(guān)鍵是根據(jù)題意正確列出算式進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一條小船最多能坐16人，88個(gè)人需要（　　）條船．
A、7B、6C、5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù)求出下面梯形的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等腰三角形有
 
條對(duì)稱(chēng)軸，五角星有
 
條對(duì)稱(chēng)軸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高，圓柱的體積是120厘米3，那么圓柱的體積比圓錐的體積大
 
厘米3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)工廠有3個(gè)車(chē)間，已知第1車(chē)間有30人，并且人數(shù)最多．以下3個(gè)關(guān)于車(chē)間人數(shù)的條件只有一個(gè)是準(zhǔn)確的：
A．第1車(chē)間人數(shù)占3個(gè)車(chē)間總?cè)藬?shù)的30%；
B．第1車(chē)間，第2車(chē)間，第3車(chē)間人數(shù)的比是4：2：3；
C．第一車(chē)間比總?cè)藬?shù)的
2
5
少2人．
①以上3個(gè)信息中，正確的條件應(yīng)是
 
．
②根據(jù)這個(gè)信息算一算，這個(gè)工廠3個(gè)車(chē)間共有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a×10=b÷0.1（ a和b都不等于0），那么a（　　）b．
A、＞B、＜C、=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩列火車(chē)從兩個(gè)車(chē)站同時(shí)相向開(kāi)出．甲車(chē)每小時(shí)行45千米，乙車(chē)每小時(shí)行55千米，經(jīng)過(guò)2.5小時(shí)兩車(chē)相遇．兩個(gè)車(chē)站之間的鐵路長(zhǎng)多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

我國(guó)原有魚(yú)類(lèi)約2500種．由于環(huán)境污染等原因，現(xiàn)在只剩下約2400種．比原來(lái)大約減少了百分之幾？

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同步練習(xí)冊(cè)答案