（2011?焦作模擬）
條形
條形
統(tǒng)計圖是用長短不同、寬窄一致的直條表示數(shù)量，從圖上很容易看出
數(shù)量的多少
數(shù)量的多少
．
分析：根據(jù)條形統(tǒng)計圖的特點和作用，進行解答即可．
解答：解：條形統(tǒng)計圖是用長短不同、寬窄一致的直條表示數(shù)量，從圖上很容易看出數(shù)量的多少，便于進行比較．
故答案為：條形，數(shù)量的多少．
點評：此題考查的目的是：理解和掌握條形統(tǒng)計圖的特點和作用，根據(jù)它的特點和作用解決有關(guān)的實際問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?焦作模擬）由三條線段組成的圖形叫三角形．
錯誤
錯誤
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?焦作模擬）經(jīng)過一點可以畫
無數(shù)
無數(shù)
條射線，經(jīng)過任意兩點可以畫
1
1
條直線．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?焦作模擬）從12的約數(shù)中，選出4個數(shù)，組成一個比例式是
2：3=4：6
2：3=4：6
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?焦作模擬）直線有
0
0
個端點，射線有
一
一
個端點，線段有
兩
兩
個端點．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?焦作模擬）兩個完全一樣的三角形可以拼成一個
平行四邊形
平行四邊形
，拼成的圖形的面積是每個三角形面積的
2
2
倍．

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