如圖是一位發(fā)熱病人體溫變化統(tǒng)計圖,請觀察這幅圖后回答問題.

(1)一天測量了
4
4
次體溫,分別是每天的
8時、12時、16時、20時
8時、12時、16時、20時

(2)這位發(fā)熱病人最高體溫是
39.5
39.5
℃,38.5℃以上為高燒,這位病人高燒持續(xù)了
28
28
小時.
(3)從
9
9
8
8
時起病人開始退熱,從
10
10
16
16
時開始病人基本痊愈.
(4)你預(yù)測一下9月12日,這位病人的體溫會怎樣?
分析:從這幅折線統(tǒng)計圖可以看出:
(1)一天測量了4次體溫,分別是8時、12時、16時、20時.
(2)這位病人從9月8日8時到9月9日12時持續(xù)高燒28小時.
(3)從9月9日8時起,病人開始退熱,從10日16時開始,病人體溫基本正常,也就是基本痊愈.
(4)根據(jù)9月10日16時后及11日的觀察,如果不出特殊情況,這位病人的體溫會穩(wěn)定在正常體溫范圍內(nèi).
解答:解:(1)答:一天測量了4次體溫,分別是每天的8時、12時、16時、20時.

(2)20時-8時=12(小時),
24時-20時=4(小時)
12時-0時=12(小時)
12+4+12=28(小時)
答:這位病人高燒持續(xù)了28小時.

(3)答:從9日8時起病人開始退熱,從10日16時開始病人基本痊愈.

(4)答:根據(jù)9月10日16時后及11日的觀察,如果不出特殊情況,這位病人的體溫會穩(wěn)定在正常體溫范圍內(nèi).
點(diǎn)評:本題是考查如何從折線統(tǒng)計圖中獲取信息,并對所獲取的信息進(jìn)行整理、分析、計算、預(yù)測等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?鐵山港區(qū)模擬)如圖是一位病人的體溫記錄折線圖,你從中可以看出什么?請談?wù)勛约旱目捶ǎㄖ辽僬f出三點(diǎn)看法.)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面說法錯誤是( 。

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是一位病人的體溫記錄折線圖,你從中可以看出什么?請談?wù)勛约旱目捶ǎㄖ辽僬f出三點(diǎn)看法.)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:專項題 題型:解答題

如圖是一位病人手術(shù)后的體溫記錄折線圖。
1.護(hù)士每隔幾小時給病人量一次體溫?
2.這位病人體溫最高是多少攝氏度?最低是多少攝氏度?
3.他的體溫在哪日變化比較大?在哪日開始好轉(zhuǎn)?
4.圖中的粗橫線表示什么?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案