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實際全年超產
1
10
，是把（　　）看作單位“1”．
A、實際產量B、計劃產量
C、超過的產量
考點：單位“1”的認識及確定
專題：分數百分數應用題
分析：根據判斷單位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相當于”后面的量看作單位“1”，即分數“的”字前面的量看作單位“1”，進行解答即可．
解答： 解：實際全年超產
1
10
，是把計劃產量看作單位“1”．
故選：B．
點評：此題考查了判斷單位“1”的方法，應注意靈活運用．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

1小時，時針在鐘面上轉過的角是
 
°；  1小時，分針在鐘面上轉過的角是
 
°； 20分鐘，分針在鐘面上轉過的角是
 
°，這個角是
 
角．

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科目：小學數學 來源： 題型：

學校合唱團的人數是舞蹈隊的3倍，舞蹈隊的人數比合唱團少48人，學校合唱團和舞蹈隊各有多少人？（列方程解答）

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科目：小學數學 來源： 題型：

將一張圓形紙片對折，再對折，再對折，得到的角是（　　）度．
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目：小學數學 來源： 題型：

直接寫得數：
8.1-1.98=
3.5÷0.25=
4.5+9.7+15.5=
5.4-0.5-2.4=
8.7×0.5=2.73÷0.2÷0.5=2.25×0.3×8=10-2.1+0.9=
0.1×0.02=0.1+0.2+…+0.8+0.9+1=

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科目：小學數學 來源： 題型：

如圖所示的硬紙片沿線折成正方體，則相對兩個面上的數字乘積最小值是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

肖凡是四年級五班學號為43的學生，編碼是45043，那么六年七班學號是8的同學的編碼是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

李華聰明好學校出發(fā)向東走5m記作+5m，那么菲菲從學校出發(fā)向西走15米記作
 
米，這時兩人相距
 
米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

某棟大樓18樓的電梯標示記作+18，地下二層記作
 
．

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