(2009?河西區(qū))一個長方體的表面積是360平方厘米,它恰好可以切成兩個相同的正方體.每個正方體的體積是
216
216
立方厘米.
分析:“恰好可以切成兩個相同的正方體”說明這個長方體的寬和高相等,且長是寬和高的2倍;則以長為邊的前后、上下四個面的面積都是以寬和高為邊的側(cè)面積的2倍,也就是切割后的正方體的面的2倍;由此可以得出這個長方體的表面積是4×2+2=10個正方體的面的面積之和,所以正方體的面的面積為:360÷10=36,因為6×6=36,所以正方體的棱長是6厘米,由此可以求得它的體積.
解答:解:360÷(4×2+2),
=360÷10,
=36(平方厘米),
因為6×6=36,所以正方體的棱長為6厘米,
則正方體的體積為:6×6×6=216(立方厘米),
答:每個小正方體的體積是216立方厘米.
故答案為:216.
點評:根據(jù)長方體切割正方體的特點,得出長方體的長與寬和高的關(guān)系,從而得出長方體的表面積與小正方體的面的面積的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))在比例尺是1:40000的地圖上量得兩地的距離是6厘米,則這兩地間的實際距離是
2.4
2.4
千米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))由5個小正方體搭成一個立體圖形,從左面看開頭是,從上面看形狀是,共有(  )種搭法.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))25÷
40
40
=
58
=1:
1.6
1.6
=
62.5
62.5
%=
0.625
0.625
(填小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))二百三十萬四千寫作
2304000
2304000
,改寫成以“萬”作單位的數(shù)是
230.4
230.4
萬.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009?河西區(qū))有一種彈簧秤,秤上掛上物品(質(zhì)量在100克以內(nèi))時,物品的質(zhì)量與彈簧伸長的長度情況如圖所示:
(1)如果掛40克重物,彈簧伸長的長度是
10
10
厘米;當彈簧伸長的長度是5厘米時,所掛物品的質(zhì)量是
20
20
克.
(2)彈簧伸長的長度與所掛物品的質(zhì)量成
比例關(guān)系.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案