分析 (1)根據(jù)軸對稱圖形的特征,對稱點到對稱軸的距離相等,對稱點的連線垂直于對稱軸,在對稱軸OA的右邊畫出左半圖的對稱點,依次連結(jié)即可.
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,這個軸對稱圖形繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的度數(shù)即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;根據(jù)平移的特征,把這個軸對稱圖形的各頂點分別向下平移3格,依次連結(jié)即可得到向下平移3格后的圖形.
(3)原圖中A所在列、行由圖可以看出,根據(jù)用數(shù)對表示點的位置的方法,第一個數(shù)字表示列數(shù),第二個數(shù)字表示行數(shù),即可用數(shù)對表示出點A的位置;同樣,即可看出旋轉(zhuǎn)后點A所在的列、行,并用數(shù)對表示出來.
解答 解:(1)以AO為對稱軸畫出圖形的另一半,使它成為軸對稱圖形(下圖紅色部分):
(2 畫出這個軸對稱圖形繞0點逆時針旋轉(zhuǎn)90°(圖中綠色部分),再向下平移3格后的圖形(圖中藍(lán)色部分):
(3)原圖形中A點在第6列第10行,可以表示為(6,10);旋轉(zhuǎn)再平移后A點在第3列第7行,可以表示為(3,7).
故答案為:6,10,(6,10),3,7,(3,7).
點評 此題考查的內(nèi)容有:作軸對稱圖形、作旋轉(zhuǎn)一定度數(shù)后的圖形、作平移后的圖形、數(shù)對與位置等.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增加8 | B. | 擴(kuò)大到原來的2倍 | C. | 增加10 | D. | 增加15 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
139+382= | 272-157= | 880-407= |
286+54= | *297+523= | *634-182= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
5+2.6= | 13.4+6= | 9.6-6= |
50×80= | 125×8= | 120×40= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
0×27= | 500×60= | 240×3= | 30×6= | 12×30= |
900÷3= | 24×5= | 1000-667= | (10-10)×10= | 25×3×4= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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