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把一個長方形木條框沿對角拉動后，就變成了一個平行四邊形，它的周長不變，但高一定變短了．
 
（判斷對錯）
考點：平行四邊形的特征及性質
專題：平面圖形的認識與計算
分析：因為長方形的兩組對邊分別相等，且長方形具有易變形的特點，所以用手拉一拉它的對角，這個圖形的四個角就不再是直角，但是，它的四條邊的長度沒有變化，周長不變，但高一定變短了．面積變小了．
解答： 解：把一個長方形木條框沿對角拉動后，就變成了一個平行四邊形，它的周長不變，但高一定變短了；
故答案為：√．
點評：解答此題的關鍵是：長方形改變的只是形狀，兩組對邊仍然分別相等，
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

如圖中，有
 
個三角形，有
 
個銳角三角形，有
 
個鈍角三角形，有
 
個直角三角形．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個等邊三角形三條邊的和是21厘米，它的邊長是
 
厘米．

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科目：小學數學 來源： 題型：

1是任何整數的因數．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

分針走1大格時針就走一小格．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數學 來源： 題型：

36的全部因數是
 
，在這些因數中，
 
是
 
的倍數，
 
是質數，
 
是合數．

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科目：小學數學 來源： 題型：

把1噸平均分成4份，每份是
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

火車12：35分出發(fā)，下午4：00到達，中間經過了
 
時
 
天．

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科目：小學數學 來源： 題型：

分數
a
b
（b不等于0），當
 
時，它是假分數；當
 
時它是真分數；當
 
時，它是這個分數的分數單位；當
 
時，這個分數可以化成一個整數．

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