在2、3、8、15和1這五個(gè)數(shù)中，質(zhì)數(shù)有
2、3
2、3
，合數(shù)有
8、15
8、15
，
15
15
是
3
3
的倍數(shù)，
1
1
是這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)．
分析：自然數(shù)中，除了1和它本身外沒有別的因數(shù)的數(shù)為質(zhì)數(shù)，除了1和它本身外還有別的因數(shù)的數(shù)為合數(shù)．幾個(gè)數(shù)共有因數(shù)為這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)．
解答：解：在2、3、8、15和1這五個(gè)數(shù)中，質(zhì)數(shù)有2、3，合數(shù)有8、15，15是3的倍數(shù)，1是這幾個(gè)數(shù)的公因數(shù)．
故答案為：2、3，8、15，15，3，1．
點(diǎn)評(píng)：本題主要是考查質(zhì)數(shù)和合數(shù)的含義，因數(shù)和倍數(shù)的關(guān)系．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

伯特和杰姆放學(xué)后玩智力游戲：他們用一張12×12的方格紙，依次在每個(gè)格中寫有1，2，3，4…143，144這些數(shù)（如圖）．如果把這些數(shù)依次相乘，比賽誰先算出積的末尾一共會(huì)有多少個(gè)連續(xù)的0？準(zhǔn)確結(jié)果是：積的末尾一共有
34
34
個(gè)連續(xù)的0．
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 12
24 23 22 21 20 19 18 17 16 15  14 13
25 26 …143 144．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一列自然數(shù)0，1，2，3，…，2005，…，2024，第一個(gè)數(shù)是0，從第二個(gè)數(shù)開始，每一個(gè)都比它前一個(gè)大1，最后一個(gè)是2024．現(xiàn)在將這列自然數(shù)排成以下數(shù)表：
0 3 8 15 …
1 2 7 14 …
4 5 6 13 …
9 10 11 12 …
… … … … …
規(guī)定橫排為行，豎排為列，則2005在數(shù)表中位于第
45
45
行和第
70
70
列．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列哪組中的兩個(gè)比可以組成比例？把組成的比例寫在橫線里．
（1）
2
5
：
1
4
和1.6：1
 

（2）8：5和2：0.8
 

（3）
11
2
：
5
9
和1：16
 

（4）6：10和9：15
 

（5）0.75：0.1和7.5：1
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：填空題

在1、3、8、15、123、78、205中，有因數(shù)2的數(shù)有（    ），是3的倍數(shù)的數(shù)有（    ），能被5整除的數(shù)有（    ），同時(shí)是3和5的倍數(shù)的數(shù)有（    ）。

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