【題目】列豎式計算。
3.06×2.7= 1.37×2.2= 0.56×65=
【答案】3.06×2.7=8.262 1.37×2.2=3.014 0.56×65=36.4
【解析】
略
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下情況的數(shù)據(jù),更適合用扇形統(tǒng)計圖來表示的是( )
A.某校六年級各班的人數(shù)
B.某公司半年銷售業(yè)績變化情況
C.某圖書館各類圖書的本數(shù)
D.某月各類支出占家庭總支出的百分比
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】護士要把病人一周的體溫測量情況制成一張統(tǒng)計圖,以便觀察體溫變化情況,應(yīng)選用( )統(tǒng)計圖合適.
A.條形B.折線C.扇形
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察與分析下面各列數(shù)的排列規(guī)律,然后填空。
(1)5,9,13,17,_____ ,_____ .
(2)4,5,7,11,19,_____ ,_____ .
(3)4,9,19,34,54,_____ ,_____ .
(4) 45,1,43,3,41,5_____ ,_____ ,37,9。
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