假分?jǐn)?shù)與整數(shù)、帶分?jǐn)?shù)的互化．
32
8
=
124
12
=
43
6
=
18
4
=
8
5
6
=		2
5
18
=		6=
72
()
8=
()
8
．
（1）32÷8=4，所以
32
8
=4；
（2）124÷12=10…4，所以
124
12
=10
4
12
=10
1
3
；
（3）43÷6=7…1，所以
43
6
=7
1
6
；
（4）18÷4=4…2，所以
18
4
=4
2
4
=4
1
2
；
（5）8×6+5=53，所以8
5
6
=
53
6
；
（6）2×18+5=41，所以2
5
18
=
41
18
；
（7）72÷6=12，所以6=
72
12
；
（8）8×8=64，所以8=
64
8
．
故答案為：4，10
1
3
，7
1
6
，4
1
2
，
53
6
，
41
18
，12，64．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

要使
x
7
是假分?jǐn)?shù)，
x
8
是真分?jǐn)?shù)，未知數(shù)x的值應(yīng)該是（　�。�
A．7B．6C．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)．
7
3
=
6
1
5
=
17
14
=
3
1
7
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母比分子大13，分子增加3以后，得到一個(gè)新的分?jǐn)?shù)，把這個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
1
3
，原來(lái)的分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

13
3
=
61
8
=
128
15
=
287
20
=
73
6
=
176
13
=
77
10
=
314
12
=．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)，假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)．
2
1
5
=______
3
2
7
=______
43
6
=______
18
3
=______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2
1
4
=
()
4
=
27
()
=______÷______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)帶分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)部分的分子是4，化成假分?jǐn)?shù)后，分子變成32，這個(gè)帶分?jǐn)?shù)可能是______、______、______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

1
5
=
1
()
+
1
()
（括號(hào)里填不同的數(shù)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案