填一填．
（1）我們學過的統(tǒng)計圖有
條形
條形
統(tǒng)計圖和
折線
折線
統(tǒng)計圖．
（2）要表示一年12個月的平均氣溫變化情況，用
折線
折線
統(tǒng)計圖更合適．
（3）從
條形
條形
統(tǒng)計圖中很容易看出數(shù)量的多少．
（4）
折線
折線
統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況．
分析：條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．
解答：解：（1）我們學過的統(tǒng)計圖有條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖．
（2）要表示一年12個月的平均氣溫變化情況，用折線統(tǒng)計圖更合適．
（3）從條形統(tǒng)計圖中很容易看出數(shù)量的多少．
（4）折線統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況；
故答案為：條形，折線，折線，條形，折線．
點評：此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點進行解答．
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相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

填一填．
（1）今天是
 
年
 
月
 
日．
（2）我出生在
 
年
 
月
 
日．
（3）我們學過的時間單位有
 
、
 
、
 
．我還知道的時間單位有
 
、
 
、
 
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

填一填．
（1）我們學過的統(tǒng)計圖有______統(tǒng)計圖和______統(tǒng)計圖．
（2）要表示一年12個月的平均氣溫變化情況，用______統(tǒng)計圖更合適．
（3）從______統(tǒng)計圖中很容易看出數(shù)量的多少．
（4）______統(tǒng)計圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況．

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