1210÷30=121÷3=40…1
 
（判斷對錯）
考點：有余數(shù)的除法
專題：運算順序及法則
分析：根據(jù)商不變的性質(zhì)：被除數(shù)、除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變，但余數(shù)也隨著擴大或縮小相同的倍數(shù)；據(jù)此判斷即可．
解答： 解：因為1210÷30=40…10，所以本題說法錯誤；
故答案為：×．
點評：此題主要考查的是商不變性質(zhì)的靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把“200-130=70，70×12=840”改寫成綜合算式是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

36是6和9的最小公倍數(shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一塊邊長為300米的正方形小麥實驗田．如果平均每公頃產(chǎn)小麥6000千克，這塊實驗田共收小麥多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個南瓜重1
 
；一座大橋載重100
 

A、克     B、千克     C、噸．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡比，再求比值．
（1）96：64；       
（2）1.5：3.5；
（3）60%：0.5；    
（4）9分：0.4小時．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

走同一段路程，甲需4分鐘，乙需5分鐘，則甲乙兩人的速度比是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知A×B=A-B，A=2B，則A、B各為多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算
125÷5×7671×16+232408-305÷5
248+399÷716×（34+55）1984-72÷2．

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