(2011??谀M)在我們所學(xué)的數(shù)中,既沒有最大的數(shù),也沒有最小的數(shù).
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):整數(shù)的認(rèn)識(shí)
專題:整數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析:在我們所學(xué)的數(shù)中,有0、-1、-2、-3、…、1、2、3…,所以在我們所學(xué)的數(shù)中,既沒有最大的數(shù),也沒有最小的數(shù),據(jù)此判斷即可.
解答: 解:在我們所學(xué)的數(shù)中,既沒有最大的數(shù),也沒有最小的數(shù),
所以題中說(shuō)法正確.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了數(shù)的認(rèn)識(shí),解答此題的關(guān)鍵要明確:在我們所學(xué)的數(shù)中,既沒有最大的數(shù),也沒有最小的數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大2倍,分母不變,這個(gè)分?jǐn)?shù)就
 
;若分子不變,分母擴(kuò)大2倍這個(gè)分?jǐn)?shù)就
 

A、擴(kuò)大3倍B、擴(kuò)大2倍C、縮小3倍D、縮小2倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩倉(cāng)庫(kù),甲倉(cāng)庫(kù)存糧68噸,乙倉(cāng)庫(kù)存糧55.6噸,乙倉(cāng)庫(kù)運(yùn)出
 
噸糧食給甲倉(cāng)庫(kù)后,甲倉(cāng)庫(kù)存糧是乙倉(cāng)庫(kù)存糧的3倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.63里面有63個(gè)
 
分之一,化成分?jǐn)?shù)是
(    )
(    )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直接寫出得數(shù)
54×
2
3
=

9
10
×
2
3
=

3
10
×
5
6
=

5
7
×91=

3-1×
11
21
=
7
11
×
2
3
=
72×
1
6
=
2
9
×
3
7
=
4
13
×
3
8
=
78
99
×100=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12平方米的
1
2
 
;16個(gè)
3
4
相加是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一張長(zhǎng)124厘米、寬72厘米的長(zhǎng)方形紙中,剪出直徑是20厘米的圓片,可以剪多少個(gè)?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正三角形木框子外面,有一個(gè)半徑為5cm的塑料圓片,圓片從一點(diǎn)出發(fā)緊貼著木框滾動(dòng)一圈,再回到原地,圓片的圓心滾過的路程是多少cm?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)學(xué)書封面的上下兩條邊互相
 
,右邊和上邊兩條邊互相
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案