5．一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是10cm，以其中寬為一邊剪去一個(gè)最大的正方形，剩下的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20cm．

分析 因?yàn)閺拈L(zhǎng)方形的紙中剪去一個(gè)最大的正方形，剪去的正方形的邊長(zhǎng)是原來(lái)長(zhǎng)方形的寬，那么要求的小正方形的周長(zhǎng)實(shí)際就是原來(lái)長(zhǎng)方形的兩個(gè)長(zhǎng)，因此即可求出小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)．

解答 解：10×2=20（厘米）
答：這個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米．
故答案為：20．

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵是知道，從一個(gè)長(zhǎng)方形里面剪去的最大的正方形與原來(lái)的長(zhǎng)方形的關(guān)系，由此解決問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．解方程：
5.34+x=26.7；          5x=13.5；            25x-9=66；            x÷0.6=4.5．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．用遞等式計(jì)算，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算．
4920÷24-17×12          0.25×6.7×4               $\frac{7}{2}$×$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{2}$÷$\frac{8}{5}$
9.43-（1.74+1.43）（$\frac{1}{9}$+$\frac{3}{8}$）×72          $\frac{4}{5}$÷[（$\frac{3}{5}$+$\frac{1}{2}$）×2]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用6個(gè)大小相同的正方體搭成右面的立體圖形，從上面看到的形狀是（　　）
A．B．C．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖是某市近幾年接待游客人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

（1）這4年平均每年接待游客336萬(wàn)人．
（2）2010年接待游客人數(shù)比2007年增加了157.8%．（百分號(hào)前保留一位小數(shù)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．學(xué)校合唱隊(duì)原來(lái)男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是2：3，現(xiàn)在女生人數(shù)增加10人，這時(shí)男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是1：2，合唱隊(duì)原來(lái)有學(xué)生多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．計(jì)算，能簡(jiǎn)算要簡(jiǎn)算．
3.4-$\frac{9}{22}$÷$\frac{3}{2}$-$\frac{8}{11}$；            
3.4×5.6+5.6×6.6；
$\frac{9}{10}$÷[$\frac{1}{2}$×（$\frac{6}{5}$-$\frac{3}{10}$）]；
$\frac{4}{29}$×[1-（$\frac{3}{4}$-$\frac{3}{8}$）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．用你喜歡的方法計(jì)算．
1375+450÷15；[1-$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{4}$]÷$\frac{2}{3}$；    12.43-（3.6+5.43）；     3÷$\frac{4}{9}$×$\frac{5}{18}$．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．8.09升=8立方分米90立方厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案